Dent wrote:
我小姨子在新林雙語國小旁的房子三房含車位新屋，
38000一個禮拜就租出去了，年輕夫妻帶小孩一位，開Porsche 911的，
為了讓小孩讀書環境好些，家長很大方的。...(恕刪)
新林國小就是一般的公立小學，不是雙語，
當初頭湖國小就是建商或仲介打著雙語國小的廣告，
騙了一堆人買在頭湖國小學區卻不能就讀。
終極戰士 wrote:
這種叫做雙語實驗課程...(恕刪)
你說非雙語實驗的麗林也有？
新林目前沒高年級無法比較
所以幫你找了麗林中、低年級課表
有沒有差可以比較看看
新林
四年級：每班每週3節英語課＋2節外師雙語課，計5節。
三年級：每班每週3節英語課＋2節外師雙語課，計5節。
二年級：每班每週2節英語課＋2節外師雙語課，計4節。
一年級：每班每週2節英語課＋1節外師雙語課，計3節。
低年級每週差了兩節英文課和一到兩節外師課
如果彈性學習課是上英文 也是差了外師課
中年級則每週差了兩節外師課
其實新林不只在雙語部分
可以去他們網站看看他們學校的特色和辦學理念
至於建商打雙語是應該要修正
不過我想家長應該都知道
不是私校那種真雙語
而是有外師雙語課
人口負成長 wrote:
一般公立學校雙語課完全沒有用
我小孩讀雙語幼稚園，讀的國小被選為雙語實驗小學，但我發現根本就沒效果，重視小孩英語的家長不需為了雙語轉學區，拿錢去外面補才會有效果.(恕刪)
國小英語課確實比幼兒園上的還簡單
但有外師課就不一樣了
可以練較正統口音和聽力
以及國外開放式的學習方式
我也讓小孩每週三天放學後要去上一到兩堂非正式的英文課才回家
我個人的觀念是語言要時不時的在生活中出現
而不是要他去學一個語言
重點不在於學到多少 得到什麼
而是創造環境讓小孩習慣這個語言和環境
成為生活的一部分
長大自然有外語溝通能力
當然如果是要真的要把英文學好
勢必都必須靠課後補習來解決
端看家長的教育觀念了
但我覺得那是國中甚至高中才必須這樣做
不過現在的小孩真的很競爭就是了
話說回新林 大家認為他好不好
看下個學期的招生就知道了
Yungas wrote:
請問這是什麼意思？搬...(恕刪)
跟那些人講數據、講道理、講邏輯
一般正常人是無法與他們溝通的！
他們那些固定黑林口的腦袋，就是認為買林口的都是傻子、投資客，沒有人要住林口鬼地方
如果來01跟他們糾正那極醜陋扭曲的思想，他們就說你是房仲
他們那些人的特色，每天就是固定上來黑林口就對了，只要林口房價掉其它地區的房價漲就安心了！ 然後不住林口，每天這麼關心林口房價說自己不是投資客！？ （鬼打牆）
貼出政府數據，他們也都看不到，聽不進去
他們那些人就只會
『看點燈數』 拿這決定林口人數多寡
『拿房仲傳單』拿最愛低價傳單來決定林口均價
『搞笑的好房理論笑話』 這最好笑，說台地不適合住人，要買蛋黃市區中心方便上下班才是真正好房？ 講得好像全台市區中心可以塞的下全台灣人民，講得好像所有上班族都買得起信義區一樣的狗屁邏輯不通的搞笑理論
這些原始人般的資訊與邏輯才正確的話，那政府調查人員跟專業分析學者都可以去填海了
這新聞雖是去年的了，但這是財政部的數據新聞
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