就讀公立小學真的比較會被霸凌?就我所知,以前的公立小學因為一個班級裡人數眾多,所以一個老師管理三十幾個學生,光是改作業、上課就精疲力盡!可是,現在基隆大部分的學校每班人數都大幅降低,加上宣導頻繁,霸凌的狀況沒有新聞報導中的嚴重。我不清楚私立學校的狀況,但是我清楚公立學校的老師就如小型社會一樣,有好有壞,認真的也很多。能就讀私立學校的家庭經濟狀況一定比較好,但是學生的品行就一定會隨之升高嗎?在國小、國中就替孩子把環境分級,等出了社會,誰來替孩子分級?我沒有對私立學校不滿的想法,只是對於如果以公立學校就容易被霸凌,或公立學校就一定沒有競爭力,這樣的說法感到存疑。
公立小學還有分區域組成分子,複雜的或單純的,有管教的或無管教的,只要站在二信循環站觀察,即可稍微了解公私立學校學生的差異。至於競爭力,老實說,會自主學習的小孩並不多,都需要家長老師的嚴格督導才願意努力,而公立學校裏頭也有明顯差異,有強勢的班導,該班級學生成績多半中等以上,反之則中下。至於是否從小就給予分級,敝人認為至少中小學不要讓小孩處於恐懼之中學習,從高中之後再放任其適應自由殘酷的社會環境。