家中小孩目前小學三年級,
平常就很喜歡玩電腦,還會聽到他和同學一起討論
我跟老公覺得偶爾玩沒關係,
所以每次都有限制他,只能玩半小時或一小時
原本是一週玩1-2次,
但最近小孩開始會一直問說可不可以玩電腦,
如果表現好就會讓他多玩,
但其實很怕小孩子會沉迷,
雖然我跟老公都是抱持著比較開放的心態,
不過身為爸媽還是會替他擔心,不知道要如何和孩子溝通,
避免孩子沉迷在其中?
成績好才開放這種條件論,那成績不好就不給玩...久了小朋友就自動放棄不想玩
這種放棄不玩的,很降低小朋友對大人的信任度
重點是不要把成績跟玩遊戲連起來,而是要跟小朋友一起規劃時間的運用
我家女生從小玩美少女夢工廠,長大一點玩文明帝國
都是要動腦筋的略類...現在她國中歷史地理隨便考都是A+等級
男生也是美少女夢工廠...目前跳minecraft跟世紀帝國
還研究破解的英文指令~會來問大人字的意思
剛開始大人要引導,等他們有興趣之後就會自主學習
自主學習才是之後能進步的基礎.....
當大人只能用成績或表現好不好(乖不乖)當框架想要框住小孩
會抹煞了小孩的成長性跟積極性
真的要小心使用...
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