https://mamibuy.com.tw/talk/article/124783
裡面說「對話式共讀」的好處，其中步驟分為：
（一）引導孩子參與共讀
（二）觀察孩子的反應並做出適當回應
（三）擴展孩子的答案
（四）請孩子重複新學到的單詞
這樣的學習方式能夠藉由提問鼓勵孩子回應，並且讓家長能夠一步一步教孩子思考的方式，
同時瞭解孩子吸收新知的邏輯思維，藉由家長的陪伴孩子能夠更有自信且對於接觸陌生的事物有著更多認識的勇氣。
現在補習班著重亮出優秀的榜單和成績來吸引家長目光，
卻忘了家長送孩子去補習的真正目的是要能真正學到東西，並且願意跟家長分享所見所學。
拿美語補習班來說，一般「填鴨式教育」的學習方式比較制式且單向，常常是老師在說他的，
小孩在下面聽得聽，做自己的事的做自己的事，如此一來吸收的程度有限，
再者時間一長就會使學生不習慣甚至是不敢講話，又或是有一些補習班，雖然強調全美語環境，
但其實不斷用「小朋友之後會跟不上」、「小朋友差北部很遠」這種話恐嚇家長，
之前去聽過一次就覺得很不ok，孩子的教育我們當然會顧，但是不是直接把補習班當作托兒所，我們家長就無事一身輕了。
以我自己孩子補習的兒美班為例好了，他的教學方式安排了數位互動的遊戲，
讓孩子能夠比較沒有壓力地去接觸單字、語法，甚至開口用英文互動，小孩玩得開心、
回家也樂得跟我說今天上課又學了哪些新的單字（還想教我呢 XD）。
像我們家這種雙薪家庭，爸媽平日都在工作，
平常只有晚上吃飯時間能問問他學到了什麼或是陪他一起寫作業，
但是要陪他養成讀書習慣、複習能力還是比較困難的，透過這一套系統，
能夠一邊跟著孩子複習，一邊跟小孩培養感情算是我跟老公都很滿意的優點。
除此之外線上課程資源（教師手冊、外師教學影片、老師教學PPT），
還能夠讓家長工作之餘或者假日的時候，在和老師確認孩子的學習狀況以後，和孩子一起複習。
我自己是比較喜歡互動式的系統，因為之前聽過其他家長抱怨，有些補習班只是隨附課本後的CD片，
或是雲端「考題系統」，要孩子回家自己練聽力、寫幾題練習題，孩子常常播了也沒在認真聽，
或者直接跳到作業的部分交差了事，老師上課檢討也只是公佈答案，
不太會花時間了解每一個孩子為什麼會答錯，成效很差。
我自己感覺利用互動教材和小孩一起複習，過程間相對於只是讓小孩聽CD片，
更能知道小孩容易在哪裡出錯，也能達到對話式共讀的成效，刺激小孩的吸收，拓展他的知識量。
題外話：上次幫我家兒子複習單字時，就學第三步驟：擴展他的答案，教了他一些相似的詞，
他整個露出崇拜的眼神，老師還說他上課時很得意的跟同學分享是他媽媽教他的（羞）～你媽媽我可是中山畢業的啊（挺）
至於我家寶貝讀的這家補習班，雖然平常課程雖然提前超越學校進度了，
但遇到考試的時候，我通常都跟他一起上雲端教材做複習，
不然之前補習班教的東西考完試就忘光光啦，白費了時間也白繳了學費。
以前我也有在做家教，我理解孩子不是故意忘記或是不複習，愛玩是孩子最可愛的天性，
所以做家長的也需要有更多的關注在孩子的學習狀況上，讓孩子有興趣的學習，
養成讀書的習慣，重點是讓他們讀書不會乏味、無聊，還需要一直有成就感，
而不是整天被課業追著跑，漏東漏西缺交作業，久而久之孩子也被念的麻木了，就會開始越來越管不動！
一同陪伴孩子進步、成長，克服孩子學習上的困難與挫折，很累，
但是看見孩子學習時快樂的模樣，就是家長最大的成就感來源吧（茶）
