前天我休假中午就到學校去接，
等待的時候剛好遇到班上老是拿第一名孩子的媽媽，
她說他們家孩子天天都排滿了行程，
兒童才藝班、幼兒美語班或是課後輔導班等，
總之就是要讓孩子贏在起跑點，長大後才能出人頭地等。
孩子的童年只有一次，我們比較偏向自由快樂的學習方式，
但跟老公總是很擔心這樣學習會不會跟不上其他同學?
我們家的孩子沒有去補習，成績是也不差，只是英文有點吊車尾，
有想說是不是該讓孩子嘗試藉由補習再提升能力
培養他讀英文的興趣跟增加英語訓練
有朋友介紹了專對兒童美語的愛美語國際文教
不過想了解踏入補習會對小孩的童年有甚麼負面影響嗎
比如說壓力過大、生活步調加快、人際關係等等?
藍寶兔 wrote:
前天我休假中午就到...(恕刪)
身為一個40多爸爸。
回去參加國小同學會最有感。
最有錢的 不是 當時的校長獎 得主
學歷最高放洋回來當教授的 也不是 當時的校長獎 得主
養活最多家庭的老闆 也不是 當時的校長獎 得主
當醫生救活不少人的 也不是 當時的校長獎 得主
在海外農耕隊揚名海外的 也不是 當時的校長獎 得主
成為一間大宮廟主委的 也不是 當時的校長獎 得主
最早成為科技新貴財務自由退休的，也不是 當時的校長獎 得主
成為議員的 也不是 當時的校長獎 得主
所以，國小最重要的是人格的養成（例如 求知/樂觀/自信/正義/熱情/細心/同情/負責任/自律）..
這些才是未來的真正競爭力！
當然，你不放心的話，你自已爭氣點留個幾百億讓你的小孩成為連勝文們一群中的一員就什麼都不用擔心了。哈哈。
我家的老大國三，有上補習班，當初也是先試讀，再問他要不要去，因為又是一堆同學都去補，所以他也想去補，現在每天都七晚八晚的才會來，他也沒喊累
，我認為小孩的心態已經調適好了，就讓他自然發展
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