• 2

台中3歲適合的英文課程??

3歲上幼稚園之後 開始跟幼稚園老師緊密聯繫
老師也常說 英文能力要從小培養 非常重要
自己雖然也這樣認為
但讓小班的孩子現在就開始上英文課
真的覺得很慘忍~
想問問各位爸媽們
台中有推薦適合3歲小孩上的英文課程嗎?
如果是玩樂性質又能學到英文的更好
2018-01-19 15:08 發佈
文章關鍵字 台中 課程
這麼在意的話,直接念雙語或全美。
在學校唱唱跳跳、生活常規之間吸收的效果,比專程去上課來得好,而且三歲要坐著上課實在很困難啊…

我兒念雙語小班剛滿半年,已經識得字母大小寫發音數字、五六首英文童謠和生活上的二三十個單字。
真心覺得學校和老師很厲害!

(這不是炫耀文,是很佩服學校的能耐和三歲小孩的吸收能力比我想像力強太多了!)
同意K大
3歲小孩的吸收力真的超乎我們想像很多很多...

我們家孩子是打算讓他中班再進幼稚園
所以從2歲開始 我就會帶著她到繪本館聽英文故事
也會挑幾本有興趣的繪本
睡前陪著她念 陪著他玩
其實他們都有吸收進去 而且也會用英文表達
只要在生活中 讓他們時常接觸
不一定是上英文補習班
小孩的成長都是很明顯可見的!!
版主也可以不用太急 先試著讓孩子接觸英文
看他是否有興趣比較重要喔

lisachang85 wrote:
3歲上幼稚園之後 ...(恕刪)


學英文就跟你學方言一樣
要融入生活
閩南語 客語 怎麼學的 ? 不就是很自然地在生活中會聽到 會說..

英文亦同..環境很重要..如果父母也會說英文 , 那就從日常生活中開始
lisachang85 wrote:
3歲上幼稚園之後 開始跟幼稚園老師緊密聯繫
老師也常說 英文能力要從小培養 非常重要
自己雖然也這樣認為
但讓小班的孩子現在就開始上英文課
真的覺得很慘忍~
想問問各位爸媽們
台中有推薦適合3歲小孩上的英文課程嗎?
如果是玩樂性質又能學到英文的更好


父母沒辦法跟孩子英文對話的話

這筆錢 直接省下來

小一再去補習就好



錢多的話

有收幼稚園的英文補習班

都是玩樂性質

能不能學到東西

多多少少

都是看孩子本身的學習能力
要有辦法持續給英語環境。




我女兒二歲上雙語幼兒園,

三歲唱英文歌(完整的,迪士尼動畫各主題曲,小孩喜歡)

六歲上小學以後英文一整個敗陣下來。

現在八歲,讓她自我介紹,說不到十句話(小時候很敢說)



因為她發音比我好,說實話我也教不了她什麼,只能給電腦教。

國小有一套英語教材,每天在家聽。

我旁聽,目前我只有國小程度,考了個全民英檢初級

過兩年我再挑戰中級吧~陪她聽,英文加減學!
龍癡癡地著望著魔羯半响,手上抱得更緊,低聲道:「妳的臉紅得真好看……。」

kenlai0604 wrote:
同意K大3歲小孩的...(恕刪)


請問你說的繪本館是在台中的嗎?
方便問在哪裡嗎?
我想參考
謝謝

lisachang85 wrote:
請問你說的繪本館是...(恕刪)


是在台中沒錯喔
我是帶孩子去南屯的伊諾起思繪本館
他們有不同年齡層適合的課程活動
你可以自己去看 小朋友適合哪種課程活動
我們家是上外師Mark的活動
Mark的互動方式蠻吸引小朋友的
所以我會固定帶去參加活動
孩子對英文也越來越有興趣
還蠻有幫助的
其實幼稚園學美語沒什麼意義,除非國小也是雙語,在家裡親子溝通也是用美語,不然,都是白花錢的。
語言這種東西,本來就是要用才會熟,日常沒有使用,花錢補習都是打水漂.....
來分享一下我的經驗好了
樓上很多家長說的沒錯
小孩子本身對於語言的學習力很強
只要你給他一個環境.不需要制式化的上課
他就會自然而然地用美語溝通
不過如同一些大大有提到的
持續而不中斷的學習是很重要的
這反而是很多台灣家長比較常遇到的問題

我家兩個小孩因為公司對面開了家全美語的幼稚園
所以兩歲多的時候就去上了幼幼班(學費跟給保母帶的費用差不多)
全美語的內容其實跟樓上大大推薦的故事館其實差不多
就是由外師配合中師有系統地依照不同的主題用英文作教學跟介紹
例如:動物園裡的動物...或是機場..交通工具的種類...等等
還有英文兒歌的教唱等等
透過遊戲的方式讓小孩習慣英文聽與說的基本能力

到了小朋友念小學的時候..為了不讓小朋友的英文學習中斷
所以我選擇遷戶籍的方式讓小朋友可以繼續唸幼稚園附設的安親班
這個階段因為小朋友比較有定性了.可以乖乖地坐在位置上課
因此安親班會提供比較多的單字介紹慢慢累積他們的字庫
也會慢慢地介紹一些基本的文法跟練習作文(慢慢提升讀跟寫的能力)
六年下來其實累積的程度已經超過我們的想像

同樣的到了小孩升國中時 我又遇到同樣的困擾(如何讓英文學習不中斷)
因為同時考量到青少年叛逆期的問題以及小孩遇到沉迷手遊跟網路遊戲的誘惑
因此我選擇將他們送去念私立的住宿中學
由於他們已經累積了不錯的英文程度.加上其他科目也不會太差
所以不太意外了就進了所謂的菁英班
這些中學都很注重英文教學(每天聽空中美語).也很鼓勵學生參加英文檢定(有獎勵)
所以小孩在國中的時候就通過了全民英檢的中級
高中時就通過了中高級的檢定

其實這中間我發現了一個好處
就是當小孩由國小進入國中之後
其實課業的種類跟難易度其實都是大幅度的增加(英數理化)
小學時期可以臨時抱佛腳..國中課業則是要一步一腳印
而英文程度好.一來可以很輕鬆地面對英文這科目(容易拿高分增加他對課業上的信心)
二來他可以把原本念英文的時間拿來加強其他科目的學習
無形中也有助於其他科目的成績

現在其實我已經不需要為他們的英文能力擔心了
因為小孩學習到一定程度之後自己就會去應用本身的能力了
因為除了大學的課本很多原文書之外..他自己喜歡網路遊戲
很多遊戲都是國外公司先出來..最流行的遊戲實況也是老外玩家
因此他都可以自己去玩去看介紹..不需要等到中文版本的推出
現在她都會感謝我們當初給予他這方面的接觸跟學習

這一路走來 其實我們從來也沒有也不需要特別去看小孩子的英文成績
有的只是如何安排他們持續的學習之路如何能不中斷
畢竟英文就只是一種跟人溝通的工具而已
聽說讀寫有一定的能力就夠了

以上把自己的經驗分享給各位關心小孩的家長
當然每個小孩都有他自己的個性..能力跟專長
不見得每個小孩都適合住宿學校
個人經驗只是單純提供分享而已..謝謝大家
  • 2
內文搜尋
X
評分
評分
複製連結
Mobile01提醒您
您目前瀏覽的是行動版網頁
是否切換到電腦版網頁呢?