昨天安親班老師來電
說接下來學校要考試，安親班有特別成立考前衝刺班，每天放學後
(小一上半天 下午就去安親班 一般是下午三四點可接回
但配合父母上班多數是寄放到五六點才去接)
可加強學習到晚上七點
問家長有沒有意願讓小孩參加
我直覺的回答不用了 謝謝。
因為我覺得小孩應該五六點就要吃飯了 不是硬撐寫完練習七點才回家吃
七點弄一弄可能都八點用餐了
這種事不是以前國四班在做的嗎? 什麼考前總複習 大衝刺
小一就搞這種玩法是怎樣
要訓練更多的恐龍法官嗎
我收到一張傳單真的傻眼了：
"升小一暑期先修"
裡面課程從星期一到星期五，包羅萬象
說穿了，的確都是為了配合家長上下班時間而硬掰出來的課程，
看起來好像都很有用...都是一些技能、考試科目的東西....
但卻都沒有一些真正可以讓小孩養成品格的課程....
小孩每天花最多時間的地方，就是學校、再來就是安親班
但是這兩個地方，現在似乎都變成為了考上將來的學校而填補的事業，
對小孩來說，
失去的就是前文提到的：
用他們的腳步體驗生活、體驗這個世界的快樂。
對家長來說，
能做的只好拼命的利用週末帶小孩出門，
看似努力的在小孩身上惡補、以及經營些什麼，
但是，小孩能真正體會嗎？
蠻懷疑的......
ajc0827 wrote:
今天小一新生報到，學...(恕刪)
品格養成喔。
我以前是靠體育跟音樂。
真的很磨個性，
小學排球校隊從海選五十個拼到剩最後九個留下來。
比賽表現稍有閃失會給教練幹醮到飛起來。
音樂也是，整首那麼長，一個音都不能錯是基本，更遑論各種要求了。
至於讀書考試每一次都要考第一名考滿分，當然也是極大的挑戰與考驗，鮮少有人能真的表現到完美，我國小國中還是有幾次沒拿到第一名。而如何提升效率，將最少時間發揮最大價值，也是考驗著小孩子的腦袋。
我覺得當年國小國中花大把時間搞校隊跟音樂，對人格最大的影響是，不會讓自己讀書考試或做事情有表現不好的機會，而任何事情沒做好也不會找理由。以及最最最珍貴的...榮譽感。
內文搜尋