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請大家分享關於孩童接觸數位產品的想法。


因為工作所需,需要探究這個問題,但是我又還沒有小孩,想請教看大家的經驗與想法。目前收集到的看法都是蠻極端的兩方。有的堅持絕對不可以給小孩接觸數位產品,又有的又是因為沒時間陪伴小孩,所以把iPad或會吸引孩子注意的數位產品丟給小孩,大人就可以做自己的事,卻衍生不少的社會問題。

其實,我們訪問的專家他們都認為,小學以前不事適合接觸的時間,小學之後就可以開始慢慢接觸,畢竟資訊化的浪潮越阻擋越可能在日後造成反效果。

但是學校教育給予的電腦接觸課程又都非常的制式化,也不會教導孩童關於上網或使用數位產品時,暴露在非常大的資訊之下,可能面臨的風險。

您會給學齡的小孩使用數位輔具嗎?如果會,會限制時間?用獎勵的方式來給他們使用。
如果堅決不會,那您的理由是什麼?傷害眼睛?有損課堂的學習?

最重要的是,您會跟著小孩一起使用數位產品或者上網嗎?您知道他們在上網時,都是跟朋友聊天還是探訪哪一些網站?


歡迎大家給我一些經驗談,或者可以報名參加下面的活動,現場會針對這些問題進行探討。

2012首屆親子友善數位研討會 (搜尋新匯流基金會fb粉絲網、部落格)

2012-09-24 18:47 發佈


我認為~因該教導小孩 數位產品的用途


用對地方是工具~用錯地方就....


像是電腦~可以學EXCEL來做統計數據方面的作用(想看用紙本記帳要多麻煩?)

科技的產品可以當作很好的工具~而不是一昧拿來玩......

如果可以很好的利用工具~對此後人生有好的幫助

玩遊戲對人生有幫助嗎?

我的想法是如此
a0910 wrote:
我認為~因該教導小孩...(恕刪)


認同!!

正確使用就是好工具,只要不沉溺一些沒有教育意義的遊戲;

我兒子現在三歲半正值好奇心旺盛的時期,剛上小班,

當他有問題時,打開ipad直接google讓他直接看圖片,

比起一些書只是用繪圖的方式或是文字呈現來的生動,

就拿最近他問我羽球拍與網球拍有什麼不一樣,答案很快就可以知道。

甚至我念注音或英文字母請他key,也是幫助他學習這些符號的最佳時機~

小朋友也會因為是自己問的問題,由自己動手查詢,而很熱衷~

家長自己一定要把關好!!
數位產品除了在對眼睛或電磁波等健康上的疑慮外,
大家關心的重點,應該還是放在它對心理及人格發展上的影響。

具體來說,對孩童有影響的還是它所承載的內容,
而非媒介本身。如果家長不願意在這方面花時間篩選內容,並陪伴孩童成長
而去硬性的禁絕所有的數位媒介,只會使小孩被環境孤立。
謝謝大家的回應,我們訪談過一些老師跟家長,他們也是希望能將數位產品變成工具,而不是沉迷的對象。但是,如果家長不陪同的話,很難使這些數位產品變成工具。
我會想讓我的小孩會使用數位相機,讓他用照片寫生活。
我小孩還未生出來,對3C的想法有所改變
以懷孕前看到很多父母將iphone ipad塞給小孩防止小朋友吵鬧,
這是懶得教養的方式,也會造成小朋友過度沉溺於3C產品
當時覺得我要規範自己跟另一半完全不在小孩面前使用3C這類的產品,當然也不讓他們碰觸
但後來的想法是,這是他們的世代,怎麼可能為了防止他們沉溺而完全不讓他們接觸,他們總有一天會知道這個東西,
現在的小孩也跟以前不同了,充斥的誘惑也太多了,不是一昧禁止他做什麼都可行
那到不如趁機機會教育,讓他們學習時間的管理,學習什麼時候該做什麼事情
當然,初生兒到兩歲的小北鼻當然是不適合使用ipad或DVD等數位產品來吸引他們,
這樣等於剝奪了他探索世界的階段
非常同意樓上。

曾經有人說爸媽不僅是把數位產品丟給小孩,然後自己也在玩另一個數位產品。然後親子就各玩各的完全沒互動。這樣對於小孩來說,只會造成更大的疏離與隔閡。

重點就是要關注孩子,一起探索。

現在推薦報名還送,所以文化出版的「讓孩子快樂一生」一書。

http://hyperconvergence.pixnet.net/blog/post/47348906
在跟大家分享一個非營利性的數位學習網站CFY,在美國設立超過十年。CFY,架設了一個名為PowerMyLearning的數位學習網站,已經幫助50,000個家庭的中小學生大幅提昇學習效果。但是他卻也是要用遊戲的辦法來提升學生的學習效果。所以,遊戲本身不一定對小孩的學習沒有幫助,但是要看是什麼樣的遊戲。

http://powermylearning.com/
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