一直以來都有聽說這類的班級但我以前一直在想小孩這麼小,上課真的有用嗎而且許多成功人士小時候也是放牛養,長大也是很厲害不過等到自己有了小孩想的就不一樣了最近開始在考慮上課或者才藝班的事情畢竟什麼都想給他最好的也希望他能比別人聰明不曉得版上有沒有爸爸媽媽有送小孩去上過此類潛能開發班級呢可否分享一下心得呢另外上課又是一筆不小的費用,因此這真的需要很詳細的考慮
洪蘭教授的文章...http://life.chinatimes.com/2009Cti/Channel/Life/life-article/0,5047,11051801+112009102600036,00.html洪蘭:潛能開發 沒這回事http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NATS4/5214288.shtml洪蘭:別急,沒有「輸在起跑點」這回事http://www.udn.com/2009/8/12/NEWS/OPINION/OPI4/5072701.shtml
其實潛能開發並不是只有吞火、採玻璃這種像蒙特梭利、福祿貝爾、LASY這種應該也都算潛能開發我兩個女兒都是唸這種潛能開發幼稚園我可以很明確地告訴你潛能開發並不像英語或者音樂班那樣有很清楚明白的表現這種課程的成果是看不出來的不過在潛能開發的課程裡有很多讓小朋友思考、培養邏輯、環境及自我認知等等這些課程老師也會給小朋友比較大的表達、創意跟想像空間這種課程需要家庭的更多配合而且這種幼稚園通常都比較貴所以可以取捨一下要不要讓小孩去上
chichilee wrote:一直以來都有聽說這類...(恕刪) 個人覺得潛能開發班多數情況並不管用.以週遭朋友像左助一樣的天才其實很罕見,多數都像李洛克那種努力型的天才.有很高的比例小時候表現都是普普通通,或略差. 直到高中或專科才突然擁用覺醒這種忍術.但真正讓他們成功的是努力,這種像查克拉的東西讓他們堅持到底.這一切顯然不是從潛能開發班得來的,而是個人性格和環境壓力造就的.換個觀點,大家都不是神,連自己的明天都未必能掌握,又何況是決定或操控小孩的未來.唯一能做的大概是"萬一小孩有一天突然覺醒,給他精神和物質的支持,讓他盡情的發揮".另外個人覺的貧窮似乎是不錯的環境壓力,很容易引發覺醒這項能力. 感覺上比潛能開發班還有效.
「貧窮似乎是不錯的環境壓力」 這句話說得好之前那個新聞… 個人覺得問題是出在家長雖然我現在自己也做了家長,還是覺得問題出在家長看自己的小孩被推著去「擊破」木板(還是被木板擊破?!)竟然還會高興,真是見鬼了