謝謝大家的關心與指教
恕～～～刪文
看到這句.下課?
那請問老師,下課換你管?你管很大喔... 學生下課做什麼,干你屁事.
不過主要你因該是在抱怨這條.
2. 班級代課導師安排罰寫過多，要孩子在課堂不準參與上課只能在後面罰寫，
haomaru wrote:
很多小孩在老師跟前是一個樣，人前又是另一個樣，也難怪現今社會案件出現時，加害人的父母都會說：我小孩真的很乖，怎麼可能會做這種事...(恕刪)
+1
其實事件應該是羅生門了～
相信樓主真的心中有委屈、有氣～
我也覺得事件中的李老師當時在氣頭上講出這樣不得體的話真的不應該～
不過 haomaru 大大說的話其實社會上為人父母者真的要小心～
我任教時間不長，才 9 年，擔任完全中學訓育工作 4 年已滿～
我也打過學生、也罵過學生、也曾自責不已～
也曾因為自責而半夜起床冷汗直流～
種種原因讓我常常對學生心存歉疚～
不過......會令我更自責、難過的並非以前的打、罵學生，而是另外兩種狀況：
第 1 種狀況：在外面遇見以前的學生，因為沒有好好管束他，導致成了半人不鬼的樣子。
看到這樣的孩子，我是會羞到抬不起頭來，不敢正視學生的～
因為我沒法子把他教好，甚至讓他有機會變壞了，那種自責與愧疚絕對是當老師最痛的～
不過在教育的第一線，當學生嚴重叛逆不受教時，
尤其在國中時期，適當動用教鞭也許就能解決的管教問題，因為現今體罰在社會上的不被接受性，通常老師是不會去考慮動用的～
但在某些特殊情況下，除了打、罵或體罰，其實真的不容易實施其他的教育方式。
但就現實面來說，誰想上報？！誰想拿著鞭子打人？！
人客啊，你去試著打打看、罵罵看，看看打、罵之後，老師心中難不難過？！會不會淌血？！
雖然絕不是全部，但會冒險去動用體罰的老師，常常是在教育上較執著、較積極的人。
抽除了打、罵與體罰，有些層面試不容易 Touch 得到的～
好聽地說是在考驗第一線教師的教育專業知能，但其實也是讓老師擁有更少的教育方式去導正孩子。
第 2 種狀況：家長到校抗議，學生在原本在老師面前是囂張跋扈樣，在家長面前卻是溫順、委屈的小貓咪。
情緒較剛硬的人，在這種事件中傷痕累累，甚至最後會被上司責備並要求向家長道歉，烏煙瘴氣。
情緒較易控制的人，在這種事件當下評估狀況，立即認栽、向家長陪不是，但是私底下對這學生也死心了。這樣誰是最後的獲勝者？！看來並沒有，應該是雙輸才對～
教育是件很難的事，真的很難～
呵呵......總覺得站在訓育工作的這一線，更加倍地難～
本篇回應並非對著樓主而發抒，而是看見 haomaru 的回應而心有所感～
希望樓主不要介意，多多去了解這位李老師～
先確定他在教育工作上真的很糟，再去向有關單位反映～
因為你的一個小小動作，
如果做對了，是救了孩子；如果錯了，則可能用「灰心力量」去摧毀掉一位先鋒～
真心希望樓主是對的～
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