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罰寫300遍算多嗎?

這個處罰個人覺得比法官對某些罪判的還重不知道幾倍
可以跟老師說以後孩子會自己教 老師就不用費心了

以後若有人上課時跟自己的小孩講話 不必管教自己的孩子 只要處罰跟他講話的人就好了

相信這樣子老師就不會處罰過當了
dish4244 wrote:
同事的兒子今年小四,...(恕刪)


養不教,父之過;教不嚴,師之惰。

這老師再幫這位家長管小孩,小孩不乖不再好好教小孩還怪起老師。

而且都已經屢勸不聽了,給了很多改過的機會,小孩依然如此,
這家長還在自以為"只不過是講一下話"...

老師難為。
這種處罰根本沒屁用,完全無法解決問題.



小朋友上課不專心,肯定有原因,不是甚麼抓來罵一罵,處罰一下就會專心。 那種只會變相處罰的老師,可以百分之百肯定是 不好的老師.


兒童有很多疾病,家長不會知道也不會有警覺,因為家長是360行的其中一行,不可能每位家長都有這種sense; 政府既然要搞國民教育,那麼就應該把這些兒童疾病的症狀、表現,跟學校的老師先做好教育,遇到有這種表現的兒童,應該是要輔導就醫,或是輔導轉去適合的班級或學校才能因材施教.
違規超車必檢舉 wrote:
這種處罰根本沒屁用,...(恕刪)


你發表的意見與你的行為完全相反,你知道嗎?

違規超車必檢舉? 這種處罰根本沒屁用?

版上有很多人說,罰寫是沒有意義的處罰
那請問,該用甚麼方式來管教這類不受控的孩子?

你們說得沒錯,罰寫治標不治本
但回歸問題本身,那你家吵鬧的孩子要如何管教才是治本??
每天愛的教育就會歸正的話,老師還要處罰嗎??

還有人說,就不要理他,處罰跟他講話的學生就好
你現在是在實施特別戒嚴令嗎??
這樣換成跟他講話的學生父母要來發文抗議了
而且這位吵鬧孩子的父母一定會覺得老師差別待遇,又會有話來指責老師

還有人說,不要理他就好
團體生活,一個孩子在上課吵鬧影響秩序,你能不管他繼續上課??
其他被影響的孩子怎麼辦?? 換他們的家長要來發文抗議了


大家都當過學生,我也當過老師
雖然現在學生數少,老師分給每個學生的時間相對較多
但並不代表老師就能了解每個孩子
老師是人,不是神

版上很多人說,要因材施教,處罰要讓孩子知道錯了
說得容易,那孩子的父母生他養他,為何沒辦法因材施教??
現在多少"父母不會管孩子",卻"要老師會管他的孩子"

這社會真的病了
只有一堆推卸責任的父母
要問多不多
靜思語本身沒有標準定義
有100句的
400句的
1000句的.....族繁不及備載
一遍到底是幾個字呢?
該不會就是"靜思語"3個字吧

從敘述看來
不過就是從放學4點多寫到5點
其實沒花多少時間
怎麼說老師都應該沒有管教過當的罪責才是
sogiking wrote:
靜思語有400句,每...(恕刪)

我想應該是指"靜思語"這3個字寫400遍吧...
stars80617 wrote:
你們說得沒錯,罰寫300次的確感覺過當,且治標不治本
但回歸問題本身,那你家吵鬧的孩子要如何管教才是治本??
每天愛的教育就會歸正嗎??...(恕刪)



兒童上課不專心、吵鬧、作怪,很多都是有過動注、意力不集中、自閉的問題,那才不是處罰就會好的.
叫貴同事帶回家自己教!從小不應該就要教育自己作事不要去影響別人嗎?那就去帶回家啊。自己教不好,別人代為管教也有意見?
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