事件的當下認錯，是因偷竊被發現，又怕被警察抓走的壓力下的道歉，且事件當下發生的時機點，往往不是能讓孩子接納建立觀念的時機點，可先教育說明事情會有怎樣的情況發展與嚴重性，然後給孩子一個自我的空間(時間)想想，讓孩子自我整理思緒及反省醒悟。
隔天以後的時間，再與孩子"討論"這件事情，了解孩子初始動機，與偷竊事件前/後，其於觀念認知與心態上的差異性。
打罵不是最好的方式，孩子需要的是父母的認同感，及情感的觀注與關心，把這事件用討論探討的方式，讓孩子表達出自己的想法認知，與其經此事件的後成長與體悟，家長再協同教育正確知識觀念，讓親子共同成長，以上小弟一點看法與建議提供您參考
PS：，讓孩子自行說出想法、認知，與事件前後的醒悟，及成長收穫是如何，是很重要的點
我傾向教導他:
想要某商店的東西，可拿撲滿的錢來買。
想要同學的玩具要詢問何處購買...等等。
並告訴他，偷來的東西並不屬於他所有，要透過購買或贈送...等。
讓他理解依循正確做法便能較輕鬆的得到該物品。
平時小孩子搶玩具，就會教導他們釐清玩具屬於誰。
哥哥想玩弟弟的玩具，需要經過弟弟同意。(反之亦然)
我不會說:你就借他嘛！因為玩具主人才能決定借不借。
但我會教他們怎樣交涉，取得對方同意。
自己的玩具如果用來炫耀，嘲笑別人沒有，則會被沒收。
至於說謊，小孩子說謊是經由學習而來的...。(這方面注意一下)
接受人就是一種會說謊的生物，看心理上會不會舒服一點？
我女兒八歲已不是單純說謊，可稱之騙術..
(我#$%^&@!讓她參加魔術社去)與店員串通叫警察抓他..？？
樓主這是說謊吧？話說我家的小孩(8歲&3歲)一點都不怕警察...
(這招沒用)我聽過一種說法，不要拿你做不到的事情來威脅(嚇)小孩。
(像是你不乖就叫警察來抓你，不聽話就叫醫師幫你打針...事實上
警察不會來，醫師也不是因為不聽話而打針呀！)
龍癡癡地著望著魔羯半响，手上抱得更緊，低聲道：「妳的臉紅得真好看……。」
我覺得樓主做得不錯!
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