mr.獅;:彘 wrote:
孩子不喜歡 對未來也沒太大幫助的 我不會強迫去學習
小孩子不喜歡 但是有重要性的（語言 國際地理 基本歷史自然科學 美術 音樂 社會倫理 加減乘除數學 這些我會從小讓小孩子就認識近一步習慣
...(恕刪)
我也是，小孩不喜歡，但是有重要性的........ 這一大卡車的東西，我也是只要小孩子就認識近一步習慣而已，光這!! 就已經焦頭爛額了 ，大家也都只是努力只要 "認識近一步習慣" 而已
其實學校教每樣東西都非常有趣，看有沒有遇到會教的人。每個教育制度，也都非常的好，看用得人有沒有走火入魔。
在國民教育的目的，除培養基能力外，更是需要學生從這些中，去找出自己喜歡什麼！
一開始的挫折，就讓你放棄，你覺得這樣對嗎？
很多人不是真的喜歡這個科目，而是可以從這個科目得到好成績！
版主，你有很多的選擇，是幸運！但是有很多小朋友卻要試著從這裡來獲得他的機會！
在評論學校的作法之前，也請您先想想你們機構的作法！如果小孩不是真心想來學，你是不是也會試著讓他想來呢？還是也可以告訴您，學美語有什麼用，中國人更多！
你的說法表面多元，其實骨子裡定於一尊！你正如同時下一般人，表面高喊多元，其實只允許一元的存在！
mr.獅;:彘 wrote:
如果每天遲到 會怎樣嘛？
如果三不五時功課沒做完 會怎樣嘛？
不會怎樣|~真的!
只是態度這種東西也是需要訓練的,態度散漫不是天性,是後天養成的!
當然,散漫的態度一定不會成功嗎? 不一定,只是機率比態度積極的人少很多而已!
mr.獅;:彘 wrote:
我希望小孩可以專注在所有科目中其中一些她真的有興趣的
而不要浪費時間在未來根本用不到的科目上（尤其是數學，加減乘除一定要會而且要快速，其他數學根本就是浪費時間，當然，如果她有興趣喜愛，我絕對支持）
一樣的道理,數學出社會應該是用不到,不過透過數學可以訓練邏輯.
我相信對小朋友的腦而言是會有所啟發的,
學音樂也是一樣,有學過音樂的小朋友長大後音感絕對會比沒學過的好.
小朋友當然可以每天快快樂樂輕輕鬆鬆無憂無慮~
不過等到該認真的時候,你該祈禱他會真的認真起來,而不是繼續開心下去~
我覺得專注在某一科目應該是大學以後的事~ 如果你小孩某科天資過人的話,那又另當別論!
這些大學以下的數學真很基本,完全不是難度
語言也是蠻重要的,但是生活圈不同,的確不一定用得上
這是說明每一科目都有其用得上的地方
小學學的是很基本的東西,但是是否每項都要如此嚴格看待分數,這我持否定意見
什麼都學一些是很重要的,這是和各行業溝通的基礎,
小孩子有興趣最重要,但不要讓分數造成額外壓力,以後國中會分組,這時就能讓孩子選擇想走的方向
小學就是玩,玩出興趣最重要,台灣父母為了小孩未來,反而讓其背負壓力成長..
學樂器重不重要,個人覺得讓孩子決定吧!!有興趣才走得長遠~
整理:
生活圈不同,不否定任何科目,每個小孩興趣都不同,小學"玩"為上策~
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