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該讓小二生去考資優班嗎?

以前我唸南部某家私立中學附設國中部時~
那裡也有所謂的資優班!!
那時~沒考上就被資優班老師認為是廢物...
而且他是當著我們班說的喔........
當時...還被全校老師公認是放牛班勒

那時候~因為家人很相信資優班導師的話!!
於是~我也常被長輩說我"普巄共"
甚至連"無三小路用"都聽過好幾次...
所以~考完第一次學測後!我也乾脆去找一間國立高職來唸~~
當時...資優班的導師知道後~
還當面嘲笑我說:你真的要去放牛吃草了喔

但是...當大家出社會以後~~~
我們發現!當初唸資優班的同學~~
除了一個在國外留學!唸的還不錯之外!!
其他人的成就~也只是一般般而已.....
目前獲得"榮譽校友"頭銜的人!
也並非是資優班的那群資優生們~
而是我們放牛班的一位睡覺睡3年的"睡仙"

至於我呢?目前跟資優班的同學比起來!
薪資比我高的人~其實五隻手指頭就算得出來了.....
:( 想當年我國小時老師也說我有資質 但我媽希望我能愉快的過生活 結果真的過的太愉快了

因為小學123基乎都不用讀書就滿分 心想所以根本不用看書 快快樂樂 :)

結果 456 成積就一直降 到國中也養成懶得讀書的習慣 雖然之後排名都還算中間

但長大後就很後悔 為何要如此清鬆的過 :( 如果我那時在資優班或許又不一樣了

呵呵 當然 個人的案例 不代表啥 不過或許可以提供一點 小孩心理想法的 可能性




瑪爾特 wrote:
如果真的資優,就讀資優班比較好。
強迫資優生讀普通班,就好像強迫一般生讀啟智班,會比較快樂?

會阿...如果真的很強 天天玩成績都在前幾名 是人都很快樂吧...
如果普通強 那是去被電的?
相信我, 這世界根本沒有所謂的資優生......

我們所謂的資優生, 是學習能力快而已, 學了這麼多, 然後呢 ???? 只是賺大錢嗎 ? 還是功成名就 ? 小時了了, 長大後用得到嗎 ?

小朋友只要快樂就好, 多和同齡朋友玩才是最重要的.

很多所謂傳統教育下的資優生, 長大後都成就不如預期, 甚至有犯罪的, 原因就是資優光環害了他們, 人不夠謙遜, 以為自己最強, 後來遇到挫折時, 無法靠自己解決, 只有自怨自艾了, 形成不上不下的局面.

台灣的資優教育只有在智育, 對於人際互動溝通, 情緒管理...等非智育面向非常欠缺.

未來的社會是以創意為主的時代, 要有創意就不能急, 猛灌知識給小孩, 反而會讓小孩吃太撐而消化不良, 反應到成人世界, 台灣的創意遠遠不如歐美的原因也在此, 台灣人小時候的創意都被聯考剝奪了 ,長大自然也沒了創意, 照理說, 台灣人小時候都比歐美小朋友優秀, 長大後應該會非常好, 結果還是只有幫歐美代工的份. ( ex. Apple vs 鴻海...)

小孩要的是快樂的成長, 不是光考 100 分, 上名校來滿足家長的虛榮心.

學習猶如跑馬拉松, 一開始跑得快不代表能跑到終點, 考資優班, 慎思啊 !





資優班看的是能力..不是成績..
到資優班要學的也是能力..也不是成績..

標榜成績的..不能算是"政府立案"的資優班

此外..資優生是"鑑定"出來的..不是"考"出來的
所以新聞常常把名校或是名列前矛的學生統稱為資優生..
那是沒有常識的說法...

要先鑑定是不是資優生..再來考慮"安置"的問題..比較實際..
阿誠0725 wrote:
說真的
當時媽媽逼我唸書 硬要我待在資優班
每天買參考書考卷給我寫
雖然當時很討厭
但對於媽媽的督促 逼我唸書
逼我學英文 珠算 速讀 鋼琴 小提琴 跆拳道
雖然我的童年都在學習
不像別的小孩能到處玩
但我現在除了感謝 還是感謝非常感謝我母親
我知道她一切都是為我好
...(恕刪)


很多人都抱怨小時候應該快樂,不要給太多壓力,
高中是不是小孩?應該督促還是放任?很多國中不錯的學生到高中就解放了,跟你一樣的非常多,當時很快樂,現在有嗎?
我的小孩小時候也跟你一樣,不過她不是資優班,
她的鋼琴學了十幾年,雖不能當飯吃,至少一個才藝,
現在考上一間不錯的國立大學,接下來就看她自己了,我只能幫他到這裡.

Skyflyer wrote:
相信我, 這世界根本...(恕刪)


現在"真正"資優教育的走向跟課程..跟你講述的差很多...

只不過..扯資優教育後腿的..通常都是成績導向的家長...
資優? 啥叫資優, 又資優啥?

在我粗淺的觀念, 學校的資優生就是數理或者音樂方面比較強的

有聽過木工資優生嗎? 因為大家都不重視所以沒有

進資優班未來一片光明嗎?

去問問你國小國中資優班同學現在在幹啥就知道了

我的建議是小朋友可以去考考看

考上了也去試試看, 不適應就算了

各行各業都有資優生, 只是剛好不在資優班招收範圍內而已

archchu wrote:
有沒有人可以替我解惑一下,為什麼要有資優班這種東西?


另外想再了解一下

把所謂資優班的多元課程讓全校不分班級都可以上

技術上會有甚麼困難嗎?

chuenjia wrote:
\現在"真正"資優教育的走向跟課程..跟你講述的差很多...

只不過..扯資優教育後腿的..通常都是成績導向的家長...
(恕刪)


願聞其詳, 能否詳述您的經驗之談, 我們需要不同的聲音來腦力激盪 !

我個人是完全不贊成台灣的資優班教育, 家中有人當小學校長, 他老兄只是把資優班當成學校活廣告, 只是為了個人校長名聲在創造資優班, 努力讓資優班學生去比賽, 而非"培養"資質好的學生, 讓他們有更大的能力, 我是從這個觀點, 來反對資優班!


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