buttersa wrote:小時候最頭痛的學科就(恕刪) 英語系國家出生的小孩每個英語都說得很流利,頂多是腔調差異但是英語能力不代表自己的能力乃至於國力,看看新加坡跟菲律賓就知道了兩個都是以英語為官方語言的國家,經濟實力差多少?
buttersa wrote:會不會擔心孩子未來外文程度跟不上國際? 會不會有點想太多?~當然可以的話,年齡越小學外語的效果越好,但是真的有必要 "畢其功於一役" ,把所有的學習通通擠在學生階段?~學習不該是終身的功課?長大之後發現能力不足,自己就該自發去學習;不想、不能、不願自發學習,那就只能接受另外一種結果,不是嗎?~
台灣的教育問題不光是外文而已整體的教育都非常病態 光是到處都是補習班 每個學生每天補到9-10點說不要填鴨其實現在還是在填鴨不像國外提早培養小孩的興趣 台灣起碼大學以前都是為讀書而讀書這樣教出來的小孩放到國際上哪有什麼競爭力國外連乞丐都比台灣小孩的英文強