關於小孩在校成績評分標準 (第4頁)

mr.獅;:彘
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樓主

2014-04-20 19:04

hbstudio wrote:
很多學習死背是基本，是累積自己的大腦資料庫。
沒有任何資料的資料庫是沒有用的。
需要時再去找資料?
我想連背都不想背孩子，大概連去找資料的動力都不存在吧。

只懂淺層是因為孩子不想去了解，問題出在孩子身上，不是因為考試。
如果孩子有興趣，再怎麼樣他都會找出時間去深入了解。

您說的我覺得都狠對
除了這一段有點看法

不是所有成功人士死背都狠厲害
我在加拿大高中大學數學課
從不需要死背任何方程式公式
考試的時候
老師都會把所有公式打在紙上印給所有學生
還有的老師會直接讓學生用工程用計算機
（那怕如此我數學還是理解力狠差）

只懂淺層是因為孩子不想去了解
國中高中課業考試壓力之大
讓學生想了解也沒時間
導致後來也失去對所愛的科目有求知慾望
這種例子太多

我就有教過一個師大附中音樂系的學生
國中時還開過鋼琴演奏會　挺有名的
但後來呢？　現在高中２年級
完全幾乎沒時間練習了
都在準備功課　考試
家裡的鋼琴封印好久了

supersunday7776

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32樓

2014-04-20 19:11

你既然不在意成績
那成績評分標準對你有意義嗎?

如果不在意成績,而在意能力
那考0分和100分對你來說也是沒意義的

多去跟老師溝通
甚至明講你不在意成績,在意快樂學習
現在的老師應該很樂意隨你的孩子自由學習

因為老師是要對家長負責
既然家長不在意
老師是很樂意讓孩子自由學習的

把因果關係搞清楚,很多事情是很簡單的

可愛的卡比

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33樓

2014-04-20 19:19

mr.獅;:彘 wrote:
我還看過數學考試題　乘法
老師說要０．８ｘ１５（由上往下寫的方式）　學生寫１５ｘ０．８就被扣分
這是怎麼回事．．．．

我還蠻贊同這種應該扣的。
在學生還沒會交換律以前，應該讓他們對於乘數與被乘數有概念。以後加入單位的時候，才會知道這樣寫的目的是什麼...

FatStone

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34樓

2014-04-20 19:22

mr.獅;:彘 wrote:

每次給學生功課　學生都會唉唷的叫
我也常常跟學生說
我不期望你現在喜歡我
但是我現在給予你我的所學
我希望對你的未來有幫助
你未來的成功
對我沒有任何好處
你成為企業家　有錢人
對我也不痛不癢
但是我會非常高興　你的成功裡　可能有一小部分是因為我的知識傳授

不同階段與科目的教育人員都有類似的想法，
但你認同學生或家長用「沒有興趣」來否定你的教學嗎？

如果你認同學習是「活」的，那你怎麼會在意「在校成績評分標準」這種「死」的東西？

在學校這樣的團體中，一定有些「死」的規定，學校、老師、家長、學生都得去遵守，
不同區域、國家的學制規定也不同，各有利弊，
但你有沒有注意到你也正在用「僵化的思維」來看待你眼前的問題？

mikel

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35樓

2014-04-20 19:38

看到這篇忍不住想要回一下..

我本身也是個家長.也是極度不滿目前的教育體系.

我小孩目前國二.從國一開始我就發現為什麼他的功課永遠只有國文..

聯絡簿上永遠只有..考國文.考成語.考改錯.考課文.背書.

然後我小孩的成績並不好.所以每天的功課都會有非常多的罰寫!!

好啦.問題來了.
1.因為我小孩成績不好.所以每天都有非常多的罰寫要寫.
2.然後為了寫罰寫.還有原本的功課.都要寫到晚上11.12點才能睡覺
3.因為都這麼晚才睡覺.所以要隔天的考試都沒有看.所以隔天的考試又是一團糟
4.以上..請回到第一項......

我的小孩就這樣..成績一天比一天糟.每一天空閒時間都在寫罰寫.到最後連上課時間都在寫罰寫.

不管在上甚麼課.都可以看到他在寫國文罰寫.....終於有一天被學校發通知要記警告

我去了它們學校才發現.因為他的級任老師是國文科的..

後來還因為很多事情.跟他們老師直接在訓導處吵了起來.原因就是他認為他很忙.

他只想顧好她的國文.其他科的事情叫家長直接去找各科老師詢問.

我個人認為.英數理公地歷體美..以上...每一科都很重要.每一科專精之後都很有發展

唯獨只有國文..
這是我唯一想不出來國字通通會寫.美一句成語都會背.解釋100分未來能做甚麼.

就算都會背好了...會活用嗎? 不會活用會背幹啥??

但是我的小孩又被分到國文科老師之下..我真的是為我小孩的未來堪慮..

現在的教育雖然說叫做12年國教.多元化教育..但是骨子裡還是文科成績第一優先...

我實在很想說...小孩子真的只有國英數重要嗎???

最後...我補充一下..
目前我直接叫我小孩放棄所有的課後補習以及所有的功課.全力放在隔天要考試的科目上.
放學回家第一件事是讀明天要考試的書..有空才寫作業...(學校方面我擋著.有問題直接找我)
終於花了一學期的時間..我小孩的成績明顯進步.從每科考1X分到現在都有6X~7X 分
說真的..他有這種成績也才終於想讀書了..不然我看他自己都放棄了....

mr.獅;:彘

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樓主

2014-04-20 19:42

FatStone wrote:
不同階段與科目的教育...(恕刪)

基本上
學生覺得沒興趣　但是家長強迫來的
我會努力把有趣的一面傳授出來

但是要是連家長都沒興趣
基本上就不可能會帶小孩子來了～

我知道我的想法不完全正確
我只是把我所想的說出來　希望透過這個平台　聽聽多方的意見　一起來討論

評比的死板
這是制度的問題　無法改變

我唯一的想法就是

孩子不喜歡　對未來也沒太大幫助的　我不會強迫去學習

小孩子不喜歡　但是有重要性的（語言　國際地理　基本歷史自然科學　美術　音樂　社會倫理　加減乘除數學　這些我會從小讓小孩子就認識近一步習慣

小孩子有興趣的　那怕是對未來無用處幫助的　我也一定努力輔佐

AES

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37樓

2014-04-20 19:47

mr.獅;:彘 wrote:
請教一下就國小來說如...(恕刪)

原因在於台灣的家長,士大夫的觀念不會變的,
錯不在教育單位或老師.不要怪罪錯對象.納稅人有權決定台灣教育方式.

如果台灣的家長都跟您相同,那麼教改應該早就成功了.

台灣有許多選擇,例如,新竹實驗中學,美國學校,等等.考慮一下吧,但是,就沒有納稅人的贊助了.很公平.

中小學教育之外,聊聊大學,個人在台灣與美國都就學過大學,其實教學方式"根本沒有太大的差別".

個人倒是很慶幸在台灣完成中學教育,打好基礎.

或許每個家長觀念不同,說過了,台灣有許多選擇,例如,新竹實驗中學,美國學校,等等.

mr.獅;:彘

mr.獅;:彘
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樓主

2014-04-20 20:03

AES wrote:
原因在於台灣的家長,...(恕刪)

您說的非常好
台灣的教育　基礎打得真的不錯
我從國小就對歷史也特別的喜愛（竟然是因為一款日本光榮推出的三國志３）

我從小家母還有幫我請數學家教呢
但是還是一樣
不懂．．．．
不懂久了　就會抗拒（我個人啦）

但我也非常慶幸　我也只有數學如此笨到可以這麼不拿手
也狠慶幸我現在不管是正職或是投資的副業　也都完全用不到函數阿　Ｘ　Ｙ阿　算三角形面積阿等等

長大後發現在社交場所　跟不同的人接觸　天文地理真的都要多少懂一些　狠重要

crytotry

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39樓

2014-04-20 20:19

雖然快樂學習很好,但老師的責任是對學校負責,不是對家長負責,

所以就是會被學校釘,那老師會不會因此因為你小孩想要快樂學習,而讓他班上成績拖累,

有可能會不爽,哈哈哈

A3950

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40樓

2014-04-20 20:28

AES wrote:
原因在於台灣的家長,..

中小學教育之外,聊聊大學,個人在台灣與美國都就學過大學,其實教學方式"根本沒有太大的差別".

.(恕刪)

請問一下,你的美國同學會急著買中譯本,考古題準備考試嗎?
確定沒有差很多? (學習態度,方法???)