angela1558 wrote:
我不認為我寵小孩，家...(恕刪)
版主生氣是有道理的，父母難為，老師也難為，
尤其是國小老師，整天面對失控或是調皮的小孩，也許有時候真的情緒會不好....
這件事情既然已經落幕，是非已經不重要，但既然版主提到教育者，
我個人認為家庭教育永遠比學校教育來的重要.........
當母親的心情，我大概可以體會，但是，這樣一定要分出是非對錯的處理方式，
看在小孩眼裡，只怕他會認為以後只要吵就有糖吃..........
他不懂母親跟老師之間的戰爭，他看到的只是媽媽幫他出了一口氣...而且就連老師也要道歉.....
我覺得成功的教育小孩，就是在事件發生的時候，讓孩子自己先去面對問題，從旁協助，
知道事情發生的根源，就算是小三的小朋友，也應該先知道老師為什麼生氣.................
不知道誰說過，現在的小孩很聰明，卻不懂得處理問題，只知道問題一來就打電話給爸爸媽媽，
他們都忘記了，其實，老師也都是每個父母的小孩子~將心比心~
不否認一定有失職教師，就如同有失職的父母親一般! 但我們要做的應該是還原真相，可以淘汰失職教師
但不應該把氣轉到所有教師身上，很多老師還是默默著為了小孩子再努力~姑且不論哪是他的工作或是熱忱~
至少很多老師還是努力扮演著他應有的角色。
其實，若老師都照著家長說的話去做，老師還比較輕鬆，
例如 : 老師，我的小孩子很乖，很聰明，他自己會讀書啦! 所以，他上課不想上，你就讓他睡覺，沒關係啦，不用跟我說，他講話，態度不好，沒關係，反正他考的上好學校!
我相信這些話，偶爾會出現在校園內，試想，如果你是老師，你會如何處理?
1. 聽家長的話 : 那其他學生怎麼辦，有樣學樣，一起睡覺，一起講話，這樣其他家長又會說，那我想認真的小孩怎麼辦?
2. 管理好班上應有的秩序 : 這時候，家長又說了，我不是說可以讓他睡覺嗎? 怎麼老師不讓他睡覺，講話，剝奪他權利，我要去告你，限制孩子的自由發展，我要去人本，把你搞上新聞?
老師難為阿? 家長也難為阿!
大家都是人生父母養的~共勉
ilss wrote:
很正常啦~~現在很多...(恕刪)
謝謝你～
我並沒否定大多數老師的修養及所花的心思，大部分的老師還是很優的
這件事只是單一個案，老師也是人生父母養，也會有情緒，這點我能體諒
但是這情緒會不會太OVER？
你可以在輕聲尊重的態度問老師 '''老師找我有事嗎？ '''（連續2聲喔）
得到老師眼睛看著你小孩並大聲斥責 '''你問他呀 '''
之後又在你面前說 '''不受教 '''感覺連家長也罵進去（家長沒教好）
在知道原因是 '''下課 （已經是最後一堂，放學了）吹了一 聲笛子 '''
面帶笑容跟老師說 '''下課 吹笛子，老師有需要氣成這樣嗎？
老師態度很差，聲音很大（吼）說：''' 你知道笛子的分貝有多高？我死了多少細胞，你知道嗎？'''
威脅要給小朋友0分
然後你還可以很有修養的說 謝謝～～～
如果你可以我來給你拍拍手
我問了幾個班上的小朋友，小孩竟說 '' 他常常情緒一來就不能控制啊 ''
我可以肯定這絕對不是第一次，我的孩子絕也不是第一個被他吼的....
小孩回去沒跟家長說通常是怕被罵，因為他們覺得被老師兇一定是小孩自己不乖（要是我～我也會覺得自己的孩子不乖）但是老師壓力大不控制自己，我不能想像在這養的教育之下，孩子會學到什麼？
你確定你放心的那一位教育者沒有其他你看不見的缺點？
現在事情既然已經發生了，何不轉念想想
有什麼作法可以讓孩子得到最大的益處
是學孟母三遷，轉班、甚至轉校，找一個更適合孩子的環境
還是教導孩子謹言慎行，因為連老師都會控制不住自己情緒了，可見控制住情緒的人一定更棒
或是教導孩子饒恕的品格，使他的人際關係能夠更圓滑
並不是只有正面的教材才能夠教導孩子
如果處理得當，透過這件事情可以讓孩子成長的機會多著呢，以品格為例：
饒恕，教導他原諒老師的作為
順服，教導他在家聽父母、在校聽老師
明辨，教導他每一個人對每一種東西的忍耐度都不一樣，必須察言觀色
尊重，如你所言，讓孩子知道老師的態度對人不尊重
透過這件事情能夠教的實在是太多了
你沒有辦法禁止所有的壞事在孩子身上發生，但你可以把這些壞事扭轉成幫助孩子成長的動力
一直把焦點放在如何「處置」該位教育者身上
對你、對孩子、對其他家長、對學校、對社會，一點幫助都沒有（並不是不要處置的意思）
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