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小一功課太多可以檢舉老師嗎?

小一就要去安親班,會不會太累了點?
小心造成反效果!
yctlkk wrote:
老師出題不是問題
只是要出到"測驗卷沒有、參考書沒有、安親班沒有"出過的題目
一兩題可能還可以
一課國文要出十題"新題目",為難的不會是老師
會是學生--考這麼細微幹麼?

我沒奢望老師能出新穎的題目
但好歹花點時間彙整篩選一下,不要"整份"複製
上文提到的老師有一次大概心血來潮,把題目數字改了一下,自己卻沒計算過,結果學生怎麼算都算不出答案,原來她數字亂改,該次考試因此不計分.....
還有很多傻眼的事情,現在都不太想再回想,既是笑話也是悲劇

以前讀書時也是有些辦導特別認真,一天作業8樣起跳
某些家長還會特地走門路擠進這種班
個人覺得不需要去打擊老師的熱情或影響其它多數人的權益,也許可以溝通看看,但讓孩子轉班、轉校到其它更符合你理想的班級是最實際的
看到一堆人說樓主是恐龍家長真的是很傻眼
小孩子本來就是要開開心心的長大
才小一到底是需要寫什麼功課

只有智育成績好有什麼用
應該要兼優才好
快樂的童年造就快樂的人生
品德重要多了

應該是等大一點再唸書就好
念到最好的學校也不一定最厲害啊
行行出狀元





sendakgg wrote:
是阿 那些炮文都是非理性回答 到底真有多少人自在有在帶小孩關心小孩的
或是根本幸運沒遇過這些事
回文一點參考價值都沒有
(雖然我也在閒聊區幹過這種事)
----
您講的是對的
身為一個父親
我必須努力改善我小孩的學習成長環境...(恕刪)


我可能不是很行,.
所以我對老師完全信任, 家長會年年都去參加
有任何事, 就先和老師溝通.

結果我的孩子, 今年上台大.
不過不是 48 級分那位,.

真心覺得你如果覺得自己比較行
孩子就自己帶回去, 在家自學.

lml640707 wrote:
那是書看太少而不是功課做太少...(恕刪)


真的,我小時候也是沒電視看,無聊到一直翻書,
小學看的是半文言的三國演義,金庸跟資治通鑑更是翻到爛,
國文科目從來不用花時間念,甚至連筆記都不太需要做,
聯考時,國文甚至不用複習就接近滿分。

還好我小時候不用一直寫測驗卷

其實身為補教安親老師4年,目前還在任教中

我也是覺得 字不需要寫太多 100個字 全都是鬼畫符 和 10個字 全部都是用心一筆一畫寫 那個用意還有心態就差很多

帶過的孩子1~6年級 國中涉略1、2 總數大約在50位

小1~3以前 字跡醜的都算是正常 如果漂亮 都是家長在幼稚園的時期有伴在左右陪讀、要求。

正常來說大約在小4~6字跡就會開始變得好看

有時候我不太懂 學校老師出寫圈詞5遍、4遍 然後一課圈詞有30幾個(小二的功課)的用意是在哪裡

但也遇過國小老師 小考 給孩子100分 結果回到安親班之後我檢查,卻發現考生字「熱」的「丸」,學生寫成「九」,學校老師也沒發現,弄得我還要當場翻課本跟孩子說學校老師沒發現、學校老師改錯......

其實我現在,也有了一個快4M大的兒子

在現在我教過這麼多學生,唯一的感覺就是,我的孩子我會跟學校老師說:「請讓我的孩子在學校把功課完成,不要帶回家。」

當然,如果可以,我會花時間陪伴他,但如果工作上需求,會送去安親班,但我不希望有[除了隔天要考課內卷]之外的複習,其他時間都在翻閱書籍~並且可以把他覺得喜歡的圖給畫下來。

也許有人會問課內卷是什麼?

其實安親的複習考卷 總的來說 會有4~6種版本 最基礎的是學校老師會拿到廠商給的校內卷(米黃色紙很薄的),基本上老師都會以這種考卷做平時課程上完之後的一個小考試做為END

再來就是一般書店買得到的考卷 稱之為門市卷

還有題庫光碟的考題卷 題庫光碟的變題卷等等

我雖然任教安親課輔業僅有4年,但是常常覺得學校部分老師很混,真的是有想過說,要家長別讓孩子去讀了 來我這裡讓我教好他吧!

但是實際上又怕自己沒三兩三,所以一直不敢上梁山.....

PO文的大大,其實我能夠體會你的憂慮,但有時候是溝通會比較好,而不是動不動就檢舉。
sendakgg wrote:
我直接在聯絡薄上寫明 我小孩以後不寫測驗卷 請不要管他
如果老師有小動作,那就只好轉學了


你這樣的行為無異是當小孩的靠山
讓老師用不同的標準對你的小孩
你對作業的態度是這樣
我想你對其他事也應該很有自己獨到的見解

以後....等你的小孩有問題
請不要說我不知道為什麼他會這樣
真是讓人無言的家長
我兩個小孩都是沒上安親班,放學就回家自己帶,
學校作業百百款,那種抄抄寫寫的功課或考卷,小孩最不喜歡,
最喜歡的就是畫圖加短文寫作,
或高年級有社會課筆記,她們會自己整理課文加上各種插圖,社會也不用死背,就全記住...
像那種幫助孩子主動閱讀及思考的功課,孩子就算花再多時間也不會累,

身為2個孩子媽媽加上曾經在國中代課的經驗,
我認為孩子真的不需要太多抄寫式的功課,
尤其小一小二,應該著重在怎樣把字寫好,而不是寫多,
現在很多老師都是用電腦教學,
字的筆順都是放投影片,而非在黑板一筆一劃教,
所以,很多孩子筆順都搞不清楚,自然寫得比較慢...

還有,寫太多考卷真的是反效果,(其實很多老師也不拿這種東西當作業了..)
很多國中的孩子都是拿到考卷寫完名字,就趴在桌上睡覺,因為他們在小學時期就寫到反感了,
填鴨式教育在小一小二或許看到短暫成效,
但長期來說是揠苗助長...

而且運動及玩對孩子的成長各方面非常有助益,
如果都花時間在寫功課,那她們怎麼有時間運動呢?
小弟以老師的身份回你一篇

不是要戰你

是跟你說明現在的情況

國小 國中的課程中

在學校都是學校教完

寫老師出的卷子 這種卷子不外乎是書商賣的 老師編的



寫老師訂的練習本 這種練習本都是書商賣的

在這種以分數為前提的體制下 老師能做的不多

甚至在遇到要求很多的家長後 想做的更少的



我遇過家長跟我抱怨孩子轉學前的老師 班親會開宗明義就是要求家長不要搞什麼活動去比什麼賽

我遇過家長跟我稱讚老師 待學生如待子 用心良苦 掏心 掏力 又掏錢

我遇過老師同事跟我講 某某家長根本不管小孩 學生根本就沒有在唸書 來學校交朋友的

我遇過老師同事跟我講 某某家長對孩子的用心 連他都動容

這四種情況的例子 我就不詳述 但你可以發覺一點

都是 態度問題

家長的態度 學生的態度 老師的態度

我永遠都告誡我自己的學生 態度決定高度 高度決定你的視野 爬得越高 你能看到的世界越廣闊



當你在體制之中 不適應 除了去適應就是轉換跑道 或者大絕招就是革命

你挑了一種最差的做法

老師也是人 老師能做的很有限 家長跟老師一起為孩子的教育努力

這孩子方可成才

但你們這些家長 動不動就投訴 原本是要一起努力的同一陣線

現在都當起了豬隊友

老師的同一種教育方式難以讓每個孩子都適性成長

所以才需要溝通 兩方人馬 為孩子的人格 態度 學業上一起努力

下次當豬隊友前先想想

這位老師如果一開始時就是豬隊友,那你投訴那位老師,我們做為老師的會覺得那個人活該

但這位老師如果只是在做所謂的本份,你自己不要當豬隊友

孩子負荷不了 , 行 ,跟老師溝通,取一個最大值讓孩子去練習,多的就不要了

鼓勵孩子成長成健全態度,這比什麼都重要

至於你說練習卷都不要寫,還要老師都不要有小動作 這種話

我只會跟你說

你就直接轉學吧

你的孩子都不寫 可能會有小孩要求跟進 跟家長吵鬧

家長再跟著來吵鬧

其他家長又持反對意見覺得要寫 再來吵一次

你根本就是來亂的

你做為家長的態度也是不對的





如果覺得這種體制你的小孩不適合

我個人覺得自學團體很不錯 適合喜歡動手做獨立思考的孩子

家長全程陪伴在孩子的成長過程是很棒的

祝福你


快速打完 排版奇怪請見諒




補充:

現在是國三會考倒數不到60天的緊張時期

要不要猜猜我們學校老師們前一陣子收到了什麼?

我們收到了一張通知單

有國三學生家長投訴各科老師作業派太多

學生無力負擔

要我們減少作業量


噗 國三就是要考會考

不寫題目練習要幹麼?

從這裡你可以發現一件有趣的事

真的

什麼樣的家長都有

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