而且才2歲多，要他全美語什麼的...如果妳跟老公在家裡都沒全美語不能銜接學校也沒用啊。
（我們家幾乎半日語半中文啦...但這我們沒在強迫他講，就是跟他對話時會兩種交叉講就是了。）
要說老師對孩子用不用心，我這學期感覺下來並不會啊。
學期初老師就會公布整個學期的教案給家長，從生活常規到語言、遊戲、藝術區塊都有兼顧。
http://www.zzdn.taipei.gov.tw/public/Attachment/39161401293.pdf
他用了一個月就學會小便、三個月克服大便、學期末完全脫離尿布（本來怕尿床過夜前還有包）。
會唱歌會背唐詩說台語、每個星期都有各式各樣的作品，幼兒園樓上就是圖書館他這學期借了好多書。
也開始會自己玩不用一定要大人陪，他可以靜靜的在桌上自己貼貼紙或畫圖。
老師每天都有留言條，學期間也會不定期辦親職講座請家長參與或節慶相關活動讓孩子體驗。
（萬聖節遊行、園慶、聖誕老公公來拜訪、舞龍舞獅過年...）
我不否認公幼有用巧虎的部分，但是因為他在家幾乎沒得看...所以我不會太介意。
比起他得到的東西，給他看幾集巧虎真的不算什麼。
如果讓他繼續在保母家，我才會擔心他巧虎看不完...
另一點我覺得很棒的是空間，畢竟臺北市寸土寸金...很難有私立幼兒園一開就是百坪大。
最大的也就拿公寓一樓頂多加地下室來開設，那班級人數當然相對就收不多或孩子都擠在一起。
目前念的這間公幼光室內空間就至少300坪，還不提陽台那些室外坪數。
小朋友活動起來就不太需要顧忌伸個手就會打到隔壁一類的。
師生比我覺得還好是因為除了正式的老師外，她們都還會至少有跟一位實習老師。
所以事實上的師生比會更低，像兒子的班因為是幼幼一班只有13個人，老師2位實習1位。
等於4個小朋友就有一位老師照顧，跟保母最大照顧比例相當。
私立我就不確定她們能否有這麼多人力了。
至於開銷差距是我覺得最感心的部分，我一個月的保母費他可以讀公幼一學期。
這個真的...可以讓我們有更多金錢上的空間去帶他做別的事或體驗。
最後是關於吃的部分...
據說私幼因為預算問題，餐點比較沒辦法準備的豐富？
公幼基本上是不怕孩子吃，所以據說兒子在學校都是吃至少一碗以上...
