路過,因為有使用過,所以來留言。 我買給兩個女兒用。我太太是全職媽媽,老大從三歲開使用,目前國二了。 當初太太要買時,我也覺得貴,內容也不吸引我。但畢竟是小孩看的,小孩有興趣比較重要。 現在兩個都從環宇畢業,且兩位都是代表畢業致辭。 教材沒有好壞,但看如何用。你問我值不值得,我想現在她國中時可以不用煩惱英文科,就很開心了。 其實,陪伴小孩一起學習,讓小孩喜歡,是最重要的。 現正,給小孩的獎勵是買原文小說給她們看。(照片是現在她們書櫃) 希望這個資訊有幫助。
chien_chou wrote:路過,因為有使用過...(恕刪) 我的想法與您一樣,不管怎樣的教材都是需要大人陪伴跟帶領,沒有一個小朋友生出來就是IQ300會自己拿著書看,也沒有一個小孩天生就是喜歡看書的,後期的個性導向完全取決大人怎麼作買了丟給孩子期望他自動自發自己學習,這樣就算把他丟到美國英國一樣,搞了半天還是什麼都不會
chien_chou wrote:路過,因為有使用過...(恕刪) lucars1130 wrote:我的想法與您一樣,不...(恕刪) 這我也絕對同意,當家長有能力,有時間可以陪伴!!找一套好的教材絕對是必須的!!可是我看到很多家長,自己英文都不太行~~問問又沒有時間陪伴小孩,就想花大錢買這個,覺得小孩都會自己就變成會講英文了!! 真是不知道哪來的神邏輯~~我真的看過小孩子,連你問他"Where is your mom?"他居然還不會回答....告訴我他看了一年的錄影帶了....
文章又隔2-3年了。老婆懷孕後頭次去婦幼展,文教區可以說是地雷區,只要被拉進去,都要花費很長時間才能脫身。認同者是因為有系統教學,非常完善。對我而言可就沒有想得如此美好了。一來這是一筆大錢,二來我們誰也不確定有辦法持續陪伴孩子共讀,一但無法持之以恆,那把錢拿去打水漂恐怕都還有成就感。最後同樣的錢,其實可以在市面上找到各大家所長的教具教材與繪本(如蘇斯博士),不用侷限於一方。因此我不考慮這種系統性一致性教材。我反而買了鵝媽媽童謠、brown bear,what do you see?