我自己是高年級的導師
對於學校教學有任何意見真的可以直接找老師談而不是上網問網友
除非老師拒絕溝通
應該這樣的老師很少吧
我自己每天出的作業通常就只有兩樣最多四樣
而且每天七點到校就會把當天作業寫在黑板上
我不限制學生不能在學校寫作業
所以很多人在放學前就寫完作業了
反而有幾位家長會抗議放學回家沒事做
而我的用意就是希望學生回家沒事做可以看看書
至於小孩會不會看書就要看家長了
不給3C產品不給電視，只放一堆書在那裏，
久了小孩無聊就會去翻翻書，翻久了就看出興趣了
就看家長有沒有這樣的眼光和耐性
低年級老師一定會要求字體所以會一直重複寫
高年級老師我就不管字體這件事情了，通常高年級字體會醜的都是家長從小長期放縱的結果
而且高年級更重要的是概念的學習，如果還整天在盯字體大概甚麼都不用學了
我的學生五年級有的家長就會抱怨我都不管孩子的字體，我很直接的回答那位媽媽
你不是也是每天都看自己兒子字那麼醜也沒要求他重寫，
我自己的兒子字太醜我在檢查他作業的時候是會擦掉重寫，再晚都要寫到好
高年級學生我每天平均只有兩節課也就是八十分鐘的時間接觸到班級學生
而且一班二十幾個學生，平均一個學生只能分配到四五分鐘
一天四五分鐘能要求的很有限，我該去要求字體呢還是該去要求概念的理解
所以家長也占了很重要的位置，家長跟自己孩子接觸的時間肯定比老師多，
而且孩子是家長自己的，老師兩年過了責任就結束了，之後不管了。
真的遇到超認真的老師，該高興才是，老實說現在這樣拼命的老師已經不多了。
出一堆作業還不是老師要改，學生寫一份作業老師要改二十幾份。
哪個老師沒事要找自己麻煩呢??最好沒作業大家都輕鬆。但是最後誰吃虧呢?
fedora wrote:
…日本有一位32歲的，每週加班 238小時…(恕刪)
一天有24小時，一週有7天，請問一週總共有幾個小時？
我兒子的小一數學題，這題超難的，我帶他加了大半天，還拿豆子出來數。
算出來的答案是168小時。
老師說「錯！家長說日本有一位32歲的，每週加班 238小時，結果過勞死。加班都有238小時了，怎麼可能一週只有168小時」
一週到底有幾小時呀？
連上班族都算不出來，出這種題目是要整死小一生嗎？！出這種題目在生活上用得到嗎？！人生學這個東西有任何價值嗎？！會算這種問題能讓你在網路不會丟臉嗎？！
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