happylin wrote:
以前我在學abstract algebra 運算符號也是用標準的 + 標準的 x .
只有很少的情況下才會用那種怪怪的園圈圈內有一個 +
(恕刪)
所以仁兄大學的學習過程，多少遇到過這個狀況。
現在國一的學生要給他這種符號去進行後面的運算，結果他媽媽看了考卷開始不適應。
我在想學校的教材有沒有導引這一段。
運算很簡單，要有邏輯觀念也不是問題，課堂上講一講就可以的，簡單介紹就可以的。
我怕的是課堂上沒講清楚，結果考試考出來，這不是很折騰一個國一的新生嗎
那種回答比不回答還糟糕的內容是不需要花時間在這個地方。
國一學生看不懂這題，國一學生的家長也看不懂這題。
你要如何說明，為什麼要出這種類型的題目呢?
題目背後含蘊的道理是什麼?
總要給人家一個清楚的說明，並且是具有學習興趣上的說明。
不然，這個人就算會解這一題，但是對數學充滿疑惑，
甚至覺得數學都在搞一些奇怪的東西。
數學教學的目的絕對不是這樣。
因此那種亂回答內容的，都一律黑名單。
不用浪費時間來這裡講了。
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