另一半的翅膀 wrote:事情是這樣子的,女...(恕刪) 這老師這樣教是不對的,這是老師在帶頭霸凌妳女兒啊!以後你女兒會被貼上標籤,甚至就叫那個難聽的暱稱。老師應該是要讓大家知道每個人即使有高矮胖瘦,某方面技能特別厲害,都一樣平等的,而不是區分誰是某一邊,誰是另一邊。
就事論事我可以接受 老師提出的處罰模式 (若有問題 再來溝通協調)前提是 先說了 再處罰EX: 如果東西忘了收 忘了放 要怎麼處罰而不是 犯錯了 才決定要怎麼處罰我家的寶貝 有一陣子吃飯特別慢大部分都吃完了 剩下一兩個老師就會叫這些沒吃完的到 別的班級吃飯...寶貝回來說 他不喜歡這種感覺老實說 我也不喜歡(所以我就跟老師說 寶貝如果天天吃這麼慢 看是要讓他吃少一點 還是時間到就收 )(不要讓他 被叫去別的地方吃 有被處罰的感覺)----------------------------------------------回到主旨 如果這處罰 指針對個人設定那我會跟園長反映 了解 到底是 小孩的問題 還是 老師的問題如果是已經說好的 那就請小孩自己記取教訓 不要再犯
團體活動~就需要遵守團體的規矩!!我們家小朋友也是中班...皮或不乖,甚至是忘記帶東西的時候老師會請小朋友到教室最邊邊罰坐!!如果再不乖,就到教室外面罰坐~~~或甚至是調到其它中班的班級去...其實這類的方式都是一樣的~遵守群體的方式!!用團體的約束力~給"個體"壓力,希望他做得更好!!方法好不好或適不適合~端看樓主囉!!個人認為還好,畢竟這是很現實的...團體生活就是如此!!
幼稚園的選擇 其實沒你想像中的多假設周圍都已滿班 或是 根本沒有其他選擇的時候那怎麼辦?------------------------------------------換學校 絕對是 最後的一個選項...