我家是雙語家庭
妹妹目前1歲10個月還不會說話
目前就會說幾個單字跟一些外星寶寶句子
有時候跟長輩聚餐時
都會被念一推有的沒的認為我們整天沒跟小孩玩
聽多了也蠻煩了
家裡妹妹很好動
但就無法說出完整句子
會講的單字也相當少
我每天下班7點一回到家
利用簡單10幾分鐘快速用完餐後
就會馬上去跟小孩玩
念故事給他聽
一起跑跑跳跳
所以妹妹也不會找媽媽玩
甚至看到我要去上班就會哭不讓我出門 算是比較黏我
即使是這樣
目前妹妹很明顯聽不懂我講的中文(幾乎聽中文沒啥反映)
反而比較能聽懂媽媽的語言與指令
也因為如此昨天我跟太太討論很久
我的想法是
如果2歲時這狀況仍沒改善
我太太應該回國時帶妹妹去那邊的醫院去做完整的語言評估
因為妹妹目前比較能聽得懂媽媽的語言
萬一在台灣做加上目前聽不懂中文
可能整個評估結果會沒太大意義
為此 我太太還認為我搞的太複雜搞得他很煩
最後當然也吵了一架....
想請問各位有帶小孩去醫院做過評估的家長們
依你們的經驗
先去國外做評估比較好
還是其實沒差 在台灣做即可?
做語言評估會讓爸媽用指令來測試嗎?
感謝各位~
我太太是每天都用視訊讓我女兒跟她娘家的家人聊天,當然這也要家人的支持,我岳父岳母還有小姨子跟我太太的表妹每個人都很配合著演出
尤其是我小姨子三不五時就打視訊來陪我女兒瞎聊,其實不用限定聊天內容是什麼,主要是要幫助小朋友的思考,一天幾乎都會打上個五六通以上,長期下來我發現我女兒跟同期的小朋友在說話的認知成長上是真的比較快
既然您太太不在家鄉,看看要不要試看看這方式
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另外,長輩閒言閒語囉嗦,您應該要先擋著阿,不然你的太太壓力肯定很大
我對付長輩的方式是只要囉嗦一句,就是會有一個月看不到自己孫子一面.....
小孩是自己的,教育的方式就是要自己主導,旁人無任何權利可以說嘴
正常情況是「說」可能發展發展慢些，每個小孩不一，跟互動刺激程度有關
所以同年齡小孩(或小兄姊)互動多(例如上幼幼班、小班)，常常送上學不到3個月
說句子程度會突飛猛進，這時更可明顯分辨出是否有遲緩
我家老大2~3歲就是這樣，字詞不少，像 給我、我要吃、很苦 啥的
但簡單完整點的句子就不太會講，不過大人說的話「聽」都沒問題
例如「把那個積木拿到籃子裡」，接著動作就對，雖句子複雜，大概知道聽的方面熟悉很多
家中大人說、孩子聽的刺激比較多，聽的部份比較容易發展
除非常教小孩說簡單句子，不然只有父母、祖父母的環境，孩子說的部分常比較落後
雙語的話，等於一樣東西要記兩種語言，對於1-2歲的小孩
是否會產生混淆，需要好好評估
烤肥 wrote:
這幾天是也想說要不要假日送去一些專門給小朋友的地方玩耍...(恕刪)
不是常見的小孩或同學，基本上都會有陌生感，互動不會太多
小孩還是要熟悉點，才能增加語言互動學習
不然頂多是一起玩而已(交談不多)
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