早安.
大家好.
我家弟弟剛唸小一,經常被老師寫聯絡簿.
上課走動.唱歌.愛講話.
回家有好好跟弟弟慢慢解釋小學生和幼稚園的不同.
但情況還是經常發生.
由於常被老師處罰不准下課或罰站什麼的;導致弟弟不愛上學.
請問該如何是好?
謝謝大家
其實他一定有沒有走動的!!~
跟老師說~請老師注意他~有一節課沒有~或是一個上午沒有~
就寫聯絡簿給你!~如：00早上上國語課沒有走動。或是國語、數學課都沒有走動。
那您跟小孩說~~想不想不要個大大的獎品啊!!
那只要開心去上學就有唷!!~~~~
只要老師有寫聯絡簿~~累計10次!!~
那就有冰淇淋一客!!或是游樂區一個上午!!獎品自訂!!不過這段時間內~請不要出現唷^^
如果小孩可以不勞而獲就會有的如吃冰淇淋這點就是!如果你家常常吃這個~
那就不要用這個!!!!!!!!換其他的!!
那先不要從一天開始唷^^要先從單節課~
從一節課~就給他獎勵~你會發現他愈來愈多~
那這個除了跟老師溝通一下!!
家長也要幫忙!!在學核乖乖!!
回家就有獎品!!
之後再慢慢的獎品變大一點點!!但是累計的可能要一整天~~一整天的要連續能7天!!
少一天不行!!
這間距再慢慢的去拉出來!!到他能連續很久的時間後!~應該就沒問題了!!~
可以換訓練下一個行為!!~這件也是會持續下去的!!
記得~不要心軟唷!!只有有走動一次~就不能給!!
差一次也不可以提前去遊樂區唷!!這個規則訂出來~一定要鐵律!!
媽媽也真要要實行內!不能騙小孩~所以~獎品請要自己做的到的~~才能答應!
不然以後小孩的行為會更難培養唷!!~~
老師用「懲罰」的~顯然沒有效!!
不要在家裡還是再加強懲罰了!!~~
不然小孩會從上學真可怕真討厭!
變成「長大真可怕~真討厭」!!~~
如果就算要罰小孩!!也要先鼓勵!!讓他行為養成了!!
再慢慢轉為~如果做不來罰他!!
舉個例子!!
我說您不會灌籃~~那您就不要吃飯!!
你會不會覺得很痛苦!因為這件事你根本沒有做成功過~不會又不是你的錯!!!
但是如果我跟你說~上廁所沒洗手~不能吃蛋糕你可以接受!!因為上廁所洗手是你一直可以做到的事!!
孩子~要學習~他以前都是亂亂跑~他認為亂亂跑是對的~說話也是對的!!
乖乖坐好上50分鐘~小孩的注意力說真的只有那黃金15分鐘而已!!!!
這件事是他根本不會的事~不能罰他!!
你可以上述的方式幫他養成後!真的只要坐著!!我就會有好康的!很容易的!!~
等到他都會~一星期都可乖乖坐好上課!
才 能改為~沒有的話~要罰功課~這樣小孩才會心服口服!
因為那時才是他能做到~而故意做不到的~那就該罰.....
(小妹教育大學畢業!!~對兒童心理學小有研究!!~媽媽可以參考!!實務經驗要自己下去玩!!原則就是養成行為要用鼓勵的是比懲罰來得有效!)
內文搜尋
從 APP 打開
X