高中以下學校將於9月1日開學，台北市長柯文哲今天早上透露，北市擬採線上和線下混合教學模式，讓在家沒人照顧的孩子到校上課，其他人在家線上上課。對此，教育部只說會再根據中央流行疫情指揮中心規定來規畫，維護學生受教權益。
教育部國教署稍早表示，目前已安排高中以下教職員工於開學前完成疫苗施打；有關新學期上課形式的規畫，將持續依據指揮中心最新防疫措施及規定，據以規畫校園相關防疫，以維護學生學習權益。
線上上課有利有弊，立法院法制局最近發表一份報告，指出線上教學帶來的「遠距中輟」議題不容忽視，也會影響視力保健。建議教育部安排偏鄉學生分組到校上實體課程，並提供資源給缺乏線上學習資源的學生。
法制局引述教育部統計，108學年高中以下偏遠地區學校學生人數總計9萬9461人，占全國學生人數比率為5.31％ ；108學年偏鄉學校平均每班學生數為14.4人，約為全國平均每班學生數的一半。偏鄉疫情不似都會地區嚴峻，甚至長期零確診。大部分學生人數少且學校環境空曠，傳染風險低，實無全部停止到校、採線上學習的必要。
法制局進一步說，歐美已抗疫多時，可作為國內參考。「紐約時報」就曾多篇報導提醒教師關注遠距教學下的弱勢生，報導指出，遠距教學期間，學生缺勤率創新高，黑人、拉丁裔和低收入學生缺席率尤高，他們在閱讀表現急速下滑。美國許多州的學校採混合課程，安排學生分組到校，一部分上實體課，其餘從遠端學習，以確保學習成效 。
法制局舉例，我國泰武國小的教師陳美珍，就在全國各級學校停止到校上課、改採居家線上學習之際，設法將幾位缺乏資源的孩子帶在身邊，讓他們不致因為家中沒有網路或電腦設備，形成失學失聯。陳美珍今年5月下旬起，就向學校老師借來筆電，將幾位需要資源的孩子集合起來，在符合防疫的規範下，每天到校參與線上學習 。
線上上課有利有弊，立法院法制局最近發表一份報告，指出線上教學帶來的「遠距中輟」議題不容忽視，也會影響視力保健。建議教育部安排偏鄉學生分組到校上實體課程，並提供資源給缺乏線上學習資源的學生。
法制局引述教育部統計，108學年高中以下偏遠地區學校學生人數總計9萬9461人，占全國學生人數比率為5.31％ ；108學年偏鄉學校平均每班學生數為14.4人，約為全國平均每班學生數的一半。偏鄉疫情不似都會地區嚴峻，甚至長期零確診。大部分學生人數少且學校環境空曠，傳染風險低，實無全部停止到校、採線上學習的必要。
法制局進一步說，歐美已抗疫多時，可作為國內參考。「紐約時報」就曾多篇報導提醒教師關注遠距教學下的弱勢生，報導指出，遠距教學期間，學生缺勤率創新高，黑人、拉丁裔和低收入學生缺席率尤高，他們在閱讀表現急速下滑。美國許多州的學校採混合課程，安排學生分組到校，一部分上實體課，其餘從遠端學習，以確保學習成效 。
法制局舉例，我國泰武國小的教師陳美珍，就在全國各級學校停止到校上課、改採居家線上學習之際，設法將幾位缺乏資源的孩子帶在身邊，讓他們不致因為家中沒有網路或電腦設備，形成失學失聯。陳美珍今年5月下旬起，就向學校老師借來筆電，將幾位需要資源的孩子集合起來，在符合防疫的規範下，每天到校參與線上學習 。
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