大學生素質下滑，學生有責任，老師沒責任嗎?

大學生素質下滑，學生有責任，老師沒責任嗎?

當然不一定每個學校的老師都這樣啦，

1.有些老師考試要你背個半死，

一字不漏照課本寫出答案來就最高分，有個屁用?

這種方式一大堆人容易拿高分，

但我跟著家人在商場來來去去、談生意，我覺得學到的還比在學校學得還多，

2.有些老師反而是要你答案廢話不要太多，不用照課本一個一個字寫出來，

只要答案的主要內容對，提到重點，方向正確，就能得高分，

提出愈多自己的正確想法，甚至超脫課本，提出更多正確而且新穎的答案，

老師如果覺得方向正確，也覺得很有道理和創新，就給學生更高分，

過一星期檢討考卷時，老師還會記得不錯的答案，和全班分享，

然後一起討論，希望能激發更多不一樣的想法，

以上第2種方式的考法，反而一堆原本得高分的同學，死了一大票!

哪種方式對台灣學生才有正面幫助?
一堆大學老師沒責任嗎?只想要照課本的答案就不用多想什麼題目，
改考卷給研究生去對著課本改，抓漏的片段或錯字就好了，
更有些上課把課本的東西抄在黑板上，
然後整堂課就照著黑板(也就是照著課本一樣)慢慢的唸完，下課!
我想在檢討台灣大學生的同時，
我覺得應該也同時檢討台灣大學老師的素質，
兩方面的改進之下，我相信台灣會更好。