歌唱老師來講課|歌唱的共鳴是什麼

歌唱老師來講課|歌唱的共鳴是什麼

歌唱老師來講課|歌唱的共鳴是什麼

當人吐氣通過具有某種張力的聲帶時,會發出微弱的聲音,這種聲音透過人體解剖結構的共鳴空間後,能夠產生聲波共振,也就是共鳴。
歌唱共鳴的三種方法:
①頭腔共鳴,指聲音從鼻腔以及額竇、蝶竇等處得到的共鳴。
②口腔共鳴,指聲音從口腔以及喉頭上部的咽腔中獲得的共鳴。
③胸腔共鳴,指聲音從胸腔的氣管中得到的共鳴。

以上三種共鳴形式,其中以口腔共鳴為最重要
唱歌通過以上各共鳴的共振,能使歌聲豐滿、洪亮、圓潤、嘹亮,並能穩定、持久地保持良好的效果。
有了正確的呼吸後,便可以開口唱歌了。要使歌聲圓潤、悅耳,必須利用共鳴。
我們唱歌主要利用的共鳴腔體有『胸腔、咽喉、鼻腔、頭腔』
聲音要好聽,必須在唱高音、中音、低音時都有部分胸腔以上的共鳴,也就是『聲音的高位置』。
一、歌唱的基本狀態
要獲得聲音的高位置,必須放鬆喉頭,內收下巴,這兩個器官不能在歌唱中使力。
一般人唱高音都是靠擠壓喉頭發聲的,這是錯誤的發聲方法,不能獲得美妙的聲音。
放鬆喉頭,使之成為氣息的通道,然後抬起軟齶,提笑肌保持微笑的狀態,使聲音能通向鼻腔。
二、共鳴的位置
一般來說,唱歌時低音以胸腔共鳴為主,到中音、高音後,高位置共鳴腔比例逐漸加大,以鼻腔、頭腔共鳴為主。
以上講的都是歌唱發聲的基本條件,需要多多練習,熟能生巧,這樣才能唱出美妙動人的歌聲喔!
關於共鳴的問題,我們的歌唱不同於語言發聲的關鍵點在於,歌唱時為了獲得聲音的音色和華麗感就必須要盡可能的利用我們身體裡的一切有利條件來擴展聲音!
那麼這個擴展出來的聲音並不是喉嚨聲帶所發的,而是身體打開後的喉嚨上聲音的『泛音』
我們一直稱之為共鳴,而我們語言說話時,為了獲得快速流利的語言能力,
使用胸式呼吸憋氣,通過聲帶喉嚨發聲到口腔咬字的,短、平、快的流利快速準確的咬字發聲能力,獲得了神奇精妙的語言表達能力,
但這樣的發聲致使我們的發聲過程中所使用的發聲範圍過小,因此而無法獲得更多的泛音來支持聲音,
所以雖然是非常適合語言表達卻並不適合歌唱時對聲音講究程度的需要!
我們的發聲一定是無法脫離呼吸道的範疇,所有的人聲必須在呼吸道內完成!
而我們的身體還有上下呼吸道之分,其中我們學唱歌過程中所指的上下主要是指頭腔和胸腔的上下之分,
而頭腔和胸腔裡並沒有真正的發聲器,必須要依靠喉嚨發聲之後將聲音發射至上下兩個腔體進行泛音共振,這樣就好像把喉嚨拉長了!
歌唱是一種忬發情感,表達情緒的一種方式,情感是無形無影的東西,我們怎麼樣才能體現,怎麼樣才能讓人聽到,
那就離不開聲音裡面的音色,情感情緒喜、怒、哀、樂的變化,唯一體現的方式那只有通過音色的變化才能做到。
不管我們在何種環境下的歌唱,想把歌唱好,就一定要做到將生活中無法控制的喜、怒、哀、樂的無意識形態,
通過可控的有意識控制的聲音去體現表現出來,所以歌唱中聲音的音色是情緒表達的唯一手段。

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2024-07-01 12:48 發佈
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