國中生物課本裡面說最早的演化論是「用進廢退說」，認為生物可透過努力改變自己去適應環境，但這個理論被「天擇說」推翻，認為生物只能被動隨機的靠突變產生不同性狀，再被天擇留下能適應的
突變是隨機的，沒辦法透過努力去控制突變的方向，且大多數突變是不好的，那這樣地球上的生物滅亡的可能性不是比較高嗎
有沒有可能「用進廢退論」並不完全錯，而是跟天擇並行，生物能努力改變自己去適應環境，而這些改變又能遺傳下去，造就演化的成果
例如「抗藥性」，課本的說法是細菌族群中原本就有抗藥性的個體，在族群被藥物攻擊時倖存，所以不是細菌「產生」抗藥性，而是本來就有抗藥性的細菌倖存下來。但有沒有可能是，細菌原本沒有抗藥性，在受到藥物攻擊時努力發展出抵抗能力，再把這個能力遺傳下去
基因改造很早便被應用在植物上，有了這個工具，基改更是如魚得水。目前已經大量種植的GMO農作物有10種，包括玉米、大豆、棉花、馬鈴薯、木瓜、蘋果等，基改的動機主要在降低種植成本
演化，又譯進化，舊譯天演（英語：evolution），指的是生物的可遺傳性狀在世代間的改變[1][2]，操作定義是種群內基因頻率的改變。基因在繁殖過程中，會經複製並傳遞到子代。而基因的突變可使性狀改變，進而造成個體之間的遺傳變異。新性狀又會因為物種遷徙或是物種之間的水平基因轉移，而隨著基因在族群中傳遞。當這些遺傳變異受到非隨機的自然選擇或隨機的遺傳漂變影響，而在族群中變得較為普遍或稀有時，就是演化。演化會引起生物各個層次的多樣性，包括物種、生物個體和分子[3]。
長生不老藥實驗基地有很多台自動實驗機器
自動實驗機器有裝頂級晶片快速軟體AI晶片
自動實驗機器插入長生不老藥配方自動破解軟體硬碟後
自動實驗機器開始自動實驗
用掉大量電力和實驗材料後 經過三個月的時間
自動實驗機器找出長生不老藥的配方
長生不老藥的配方是用基改癌症長生不老基因生長激素加基改益菌搞定癌症缺點激素
利用癌症的長生不老基因加益菌的搞定癌症缺點激素
產生無缺點的癌症生長激素
自動實驗機器將各種生物數萬種癌症的優點長生不老基因提煉出
提煉出的長生不老基因經過特殊強化處理成高品質長生不老基因
各種高品質長生不老基因混合成上等長生不老基因
自動實驗機器將各種益菌類的搞定細菌和癌症方法提煉出
生物遇到逆境時努力自動破解逆境 經過基本進化 又經過頂級進化 適者生存
破解幸運基因全單位人都用叫集體福利
樂觀樂觀 wrote:
有沒有可能「用進廢退論」並不完全錯，而是跟天擇並行，生物能努力改變自己去適應環境，而這些改變又能遺傳下去，造就演化的成果
我一向主張演化論應從中小學課本刪除，只在大學生物系教導。事實如你所說，兩項併行，而且就算沒有傳給下一代，生物本身就會隨環境改變。
比如我們常看到台灣老一輩長得矮小，為何年輕人就高大起來?這就是因為老一輩環境不好，營養不足，為了生存，身體就會自動計算，用比較少的材料來建造一個人。雖然平時高大比較好，打架有勝算；但資源不足狀況下，矮小才是延命最好選擇。
所以我大學念書時都要算遺傳率，沒有100%遺傳這回事。
為何中小學都要教育演化論?為何不教遺傳率?其實是為政治服務。
歐美退出殖民後，為了讓脫離殖民獨立的國家，永遠落後，通常刻意設計一個國家含多個民族，要求民主選舉，然後國民義務教育再加入進化論。這樣新興獨立國家領袖為了選票，會討好多數民族，欺壓剝削少數民族(大部分政客都不會努力建設國家，太辛苦太累)。人民讀了進化論，就會覺得這樣做理所當然，最後就會爆發種族暴動，國家陷入混亂，新興國家就永遠貧弱無法勝過原殖民母國。
IDM下載器古鴿餿水BT論壇網路影片8T wrote:
長生不老藥實驗基地有很多台自動實驗機器
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破解幸運基因全單位人都用叫集體福利
基因原罪論很多是騙錢的。
人會罹癌大多是環境毒素太多造成，基改、食品添加物、工業排放廢物、廢棄物未適當處理等等。
這些事情不處理，叫你花大錢吃藥或改基因就解決，有可能嗎?完全是藥廠賣藥的邏輯，賣藥第一，解決問題往後擺，腦中只想騙全世界的人吃這種藥發大財，最後就像新冠疫苗一樣根本無效。
因為財團碰不得，只能怪罪病患個人基因或細菌，才有這種基因原罪論。
你隨便抓個IT，問公司不管用戶資料亂打亂寫，都要你來改程式因應，有可能嗎?這還是最簡單的狀況，因為一家公司等於一個人，只有一套程式碼一種環境，世人可是每個人程式碼(DNA)都不同、環境不同。
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