人,資源,勞動力,可洗腦教化的資源。
人一出生,就要花費,產生需求,創造需求,製造需求,一個循環鍊。如何讓人民生生不息,創造人民想要的東西,得不到才會努力,像a片網站一樣,公開的秘密,唉!
我甚至不知道自己是什麼,周邊人事物熏陶成的合成物?就這樣我有想要的東西,也曾失落,躺平,但人終究是為了活著而活著,是的,活著的意義就是“好好活著”,不是垂死掙扎,也不是半死不活,比如自行車步道被碾壓後殼全碎但仍有氣息的蝸牛。
生命的意義,唯有接近死亡,才能拿到生命的意義。每個人生命意義都不同,這是我的。小時候,我問我媽生命的意義。我媽會和我說:生命的意義在於創造宇宙繼起之生命,也就是,繁衍,生生不息。
盡量用社會善良風俗內的語言來說吧,不然被刪除。現實與謊言,政客用謊言包裝真相,藝術家用謊言展示真相,V怪客。電影好看,而且是真的呀~某些人終其一生活在美好的謊言中,為其護航,糟糕的世界,美好的東西屈指可數,糟糕的事物太多了,倘若讓生命出生在這,實在是罪孽。這個生命長大的過程,會活在社會編織的謊言中,長大後,他會被枷鎖困住終其一生被利用。
我真的不知道,為何我出生,遇到這些事,遭透的事,可能其他兄妹,其他人也要遭受。人世,充滿取捨與苦難,我想離開這裡,可是沒錢,所以我只能困在這裡,終其一生被社會利用。人生就是被“設計好”的。打從一出生,成長老師的教育,教科書上的內容、手機社群的內容、電視頻道、路上看板、週招朋友,無孔不入,滲透你的人生,一旦一個人長大成年,他會用陪他成長的內容來處理他的一切,形塑一個人,從教育開始。
離賀續著作,美麗新世界,未來的人被分為三六九等,各自分工,累了就服用一種名為some的藥品,繼續開心工作生活。我以前的老師,放假在家追劇。這讓我想到中國幾年前的躺平運動,不結婚,不生娃,不工作的男人,他們可不是沒努力過,努力幹嘛?不知道。因為他們還沒找到生命的意義。
這個社會。充滿了殘酷,謊言,痛苦,為什麼自己已經這麼痛苦了還要拖一個生命?所以我想,政府吹生,不是吹那些自己都快顧不好還要顧家人的那群人,而是吹那些一出生便養尊處優,高貴的那一小群人生,那一小群才有繁衍的資格,如同動物頻道裡兩隻公獅子打架,打贏才有交配生育的資格,只是人類社會更有趣,弱獅子也能繁衍,但繁衍下的小獅子要供強獅子食用,為強獅工作賣命。
遇到太多糟糕的事情,早已對情色女人失去興趣慾望,都是被設計好的,多無聊啊!所以我刪除了這塊,並教育我的弟弟妹妹。那些社群網站的暗示內容,可能就像餌一樣,釣一些未經世事的年輕小魚上鉤,上鉤就要被吃掉了,除非釣客願意放生你。動物,人類可能只是高級一點的動物,需要一點旁敲側擊,循循善誘,多了繁瑣的步驟,本質本能都和動物差不多。
這是一個人吃人的社會,而你只能概括承受 。
作者:劉紀陽
2002年生,170公分,52公斤
學歷:斗南國小,斗南國中,東明國中,虎尾農工,朝陽科大肆業
經歷:養豬場,板模學徒,鐵工學徒,作業員,清潔員,以上皆未滿一個月
可以去看看人生大挑戰,人出生就是來接受磨練的,能接受磨練並成長,未來靈魂才能到更好的地方,不然就要下一階當動物被磨練。
覺得自己看透了,不結婚也罷,連工作都沒法穩定好好做,混一生下輩子鐵定當動物,還真令人擔心。
令人擔憂的不光是這位年輕的劉先生,還有教育。現在教育不能打罵管教,有情緒問題就吃藥,小孩子被捧慣了,沒學習控制自己情緒,畢業後進入職場,職場是很嚴厲殘忍的地方,差距太大難以適應,乾脆不工作,這種教育制度更令人擔憂。
Taiwan劉劉 wrote:
我對生育的看法
人,資源,勞動力,可洗腦教化的資源。
人一出生,就要花費,產生需求,創造需求,製造需求,一個循環鍊。如何讓人民生生不息,創造人民想要的東西,得不到才會努力,像a片網站一樣,公開的秘密,唉!
我甚至不知道自己是什麼,周邊人事物熏陶成的合成物?就這樣我有想要的東西,也曾失落,躺平,但人終究是為了活著而活著,是的,活著的意義就是“好好活著”,不是垂死掙扎,也不是半死不活,比如自行車步道被碾壓後殼全碎但仍有氣息的蝸牛。
生命的意義,唯有接近死亡,才能拿到生命的意義。每個人生命意義都不同,這是我的。小時候,我問我媽生命的意義。我媽會和我說:生命的意義在於創造宇宙繼起之生命,也就是,繁衍,生生不息。
盡量用社會善良風俗內的語言來說吧,不然被刪除。現實與謊言,政客用謊言包裝真相,藝術家用謊言展示真相,V怪客。電影好看,而且是真的呀~某些人終其一生活在美好的謊言中,為其護航,糟糕的世界,美好的東西屈指可數,糟糕的事物太多了,倘若讓生命出生在這,實在是罪孽。這個生命長大的過程,會活在社會編織的謊言中,長大後,他會被枷鎖困住終其一生被利用。
我真的不知道,為何我出生,遇到這些事,遭透的事,可能其他兄妹,其他人也要遭受。人世,充滿取捨與苦難,我想離開這裡,可是沒錢,所以我只能困在這裡,終其一生被社會利用。人生就是被“設計好”的。打從一出生,成長老師的教育,教科書上的內容、手機社群的內容、電視頻道、路上看板、週招朋友,無孔不入,滲透你的人生,一旦一個人長大成年,他會用陪他成長的內容來處理他的一切,形塑一個人,從教育開始。
離賀續著作,美麗新世界,未來的人被分為三六九等,各自分工,累了就服用一種名為some的藥品,繼續開心工作生活。我以前的老師,放假在家追劇。這讓我想到中國幾年前的躺平運動,不結婚,不生娃,不工作的男人,他們可不是沒努力過,努力幹嘛?不知道。因為他們還沒找到生命的意義。
這個社會。充滿了殘酷,謊言,痛苦,為什麼自己已經這麼痛苦了還要拖一個生命?所以我想,政府吹生,不是吹那些自己都快顧不好還要顧家人的那群人,而是吹那些一出生便養尊處優,高貴的那一小群人生,那一小群才有繁衍的資格,如同動物頻道裡兩隻公獅子打架,打贏才有交配生育的資格,只是人類社會更有趣,弱獅子也能繁衍,但繁衍下的小獅子要供強獅子食用,為強獅工作賣命。
遇到太多糟糕的事情,早已對情色女人失去興趣慾望,都是被設計好的,多無聊啊!所以我刪除了這塊,並教育我的弟弟妹妹。那些社群網站的暗示內容,可能就像餌一樣,釣一些未經世事的年輕小魚上鉤,上鉤就要被吃掉了,除非釣客願意放生你。動物,人類可能只是高級一點的動物,需要一點旁敲側擊,循循善誘,多了繁瑣的步驟,本質本能都和動物差不多。
這是一個人吃人的社會,而你只能概括承受 。
作者:劉紀陽
2002年生,170公分,52公斤
學歷:斗南國小,斗南國中,東明國中,虎尾農工,朝陽科大肆業
經歷:養豬場,板模學徒,鐵工學徒,作業員,清潔員,以上皆未滿一個月
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