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教改下的人會覺得自己需要補修公民與道德的課程嗎?

三年前念三流高職的大兒子,剛入學時遇到一個同學先是過來假裝跟他示好,假裝是好朋友之後,就開始裝熟假裝打鬧用力K我大兒子,甚至假裝開玩笑的把他外套扔在地上用腳踩踏.....
我兒子回家問我這是正常朋友會發生的事嗎?我當然跟他說:這當然不是,他應該是怕被班上很多凶神惡煞臉的人欺負,所以挑了身高夠高(當時大兒子約179吧)長相善良的大兒子假裝是朋友,然後打大兒子給班上的其他人看,讓他們認為自己是很兇猛的人不要去霸凌他.....鱉三弱者的標準行為.....
然後馬上跟他們班導反映這件事.....對方的家長知道這件事後第一個反應是道歉
雖然後來他那小孩還是被班上的人霸凌到趕緊轉走了.....不過至少他的家長是我們這一代的,知道禮教,就算是書讀不多的工人也知道要有禮義廉恥

去年,就讀小一的小兒子跟一群小朋友玩了鬼抓人,玩久了變成是變相的追打事件
我小兒子不跟別班的玩鬼抓人,別班兩個學生就打他,我小兒子就跑,別班的就追,最後他們自己班六個男生也加入追打的行列,變成是追打遊戲了,知道這件事後,我請老師宣導注意安全不可打人,沒想到有家長就引導自己的小孩說這是鬼抓人而已,死不道歉還要栽贓成我兒子說謊,這件事我打電話去學校學務處說了,沒想到學務處來的一個也是三十多歲那個年齡層的組長,居然硬是講成是我兒子說謊,我兒子直接成了班上說謊的罪人還要跟全班道歉.....,傻眼到讓我直接打電話去找校長,後來還是五十多歲的班導師不小心說溜嘴,別班的兩位小孩有承認是追打事件,校長才叫了學務組長去翻案,改叫那六個小孩去學務組聽訓兩個下課時間.....

小兒子的這件事當然沒那麼簡單落幕,換來的結果就是二年級開學以來一直被那些恐龍家長的恐龍小孩給孤立,被孤立我還比較高興,不用成天像個白癡在操場上假裝玩鬼抓人實際上是玩打架,反正不要來惹我家小孩就好了,沒想到今天不知道是哪個恐龍教出來的腦殘居然趁我兒子去打飯在他乾淨的湯碗和湯匙上丟了坨髒衛生紙,我擔心這是霸凌的試探性前奏,所以先請老師明天上課處理宣導一下,免得我想打恐龍....但到處都有攝影機又不能打.....會很玉竹

其實想想,十年前晚上帶當年才小二還小三的大兒子和女兒以及外甥女三個小朋友去公園打球時,就遇過一群當時二十好幾剛下班的年輕人也到球場打球,居然四五個人直接過來用四五顆球輪番砸三分球來驅趕小孩,很沒禮貌,當時我只有一個大人,罵他們他們就跟狗一樣,也不會回嘴,就是仗著人多,有攝影機,不鳥你,繼續亂丟三分球....這群行為像狗的人不就是現在跟我小兒子同學家長一般的年紀嗎?這群教改下沒學過公民道德和生活倫理的人嗎?

上周帶著小兒子去打球,有八個球場,有七個球場都空著沒人,我帶我小孩子在其中一個沒人的場地溜直排輪繞圈練剪冰,一個約四年級的小胖子,我在那邊打了一年多的球也沒見過他,應該很少來,一過來就故意跑來跟我們搶場地,小孩溜經籃球架時他就故意用砸的方式K籃板讓球亂彈???因為我們也只剩兩圈了所以就沒跟他計較了,沒想到他看我們走了後,又見了一個看來是老來得子的家長也帶著約小五小六的女兒過來練球,六個籃球架空在那邊,那小胖子也是超級白目的抱著球就跑去那對父女那邊亂砸一番....我還以為他們是同學,結果他自砸十分鐘後,看那對父女都沒跟他有任何互動,才可以確認確實是不認識的,那對父女的父親也是修養好,看小胖子搶球場他就自己在旁邊運球熱身,不去大欺小他,反觀那個小胖子的三十幾歲年輕的爸在幹嘛??騎機車進公園也就算了,已經夠渾蛋了,猛划手機,完全不管小孩教育,小孩搶籃球場地無聊了,跑去草坪中跟其他家長的小小孩搶氣球玩,那個三十幾的爹半個小時才抬一次頭,找不到小孩居然就騎著機車在公園徒步區瞎逛起來找小孩了,找到後繼續把車停在遊憩區中繼續划手機................

我相信上01版的一定也有恐龍家長,但為數應該不多吧?那你們的同學間是不是很有感也有很多這種恐龍家長呢?

感謝陳水扁,感謝李遠哲,造就了你們自由奔放 勇於追求只做自己的自由人生!
2022-10-13 15:23 發佈
司馬光:
才德兼備謂之聖人
才德皆亡謂之愚人
德勝於才謂之君子
才勝於德謂之~~~~~~~~~~~~~~小人

現今教育體制以 知識、技術 為主,品德根本不注重
說到底就是在培養[小人]教育

台灣最美麗的風景是人
再過幾年我們這代人作古了,最美麗的風景還是人嗎?
應該是推動教改的人更需要吧!
這種小孩也是很多以前有唸過公民與道德的父母養出來的,再去補修有什麼用。
台灣人的低水準,就是不斷受到網路跟媒體耳濡目染造成的。現在很流行什麼破事都要上網爆料,連看到有人出車禍不是先打119叫救護車,而是先拿手機錄影PO網。前一陣子發生地震,網路上一堆影片都是不趕快去躲在安全的地方,而是先拿手機錄影一邊講地震有多搖,這種智商是能教出什麼小孩。
最需要補修公民與道德的是這些人



阿耨多羅三藐三菩提心不應住色生心。不應住聲香味觸法生心。應無所住而生其心。
小孩的行為,都是由這些有修過公民與道德的課程的父母與老師教出來的

所以,修公民與道德的課程,有啥屁用?!儒家教育下的公民與道德,愈教愈壞而已!
cinnamon coffee wrote:
小孩的行為,都是由這些有修過公民與道德的課程的父母與老師教出來的
所以,修公民與道德的課程,有啥屁用?!儒家教育下的公民與道德,愈教愈壞而已!


是在哈囉!?先看看天然獨是什麼時候開始

1994年在李登輝授權,李遠哲的領導下進行了教改。老李提出了「心靈改革」,將國小的「生活與倫理」取消「倫理」,國中的「公民與道德」取消「道德」,國中增加了「認識台灣」課,高中的「中國文化基本教材」改為選修。自此台灣教育走出了去中國化的第一步。

所以第一屆開始沒有讀過公民與道德的是1995年的國中生二年級(12~13歲),現在已經40歲了
所以現在小孩的行為,都是40歲以下沒有上過公民與道德的父母與老師教出來的!!!!
2bod wrote:
是在哈囉!?先看看天(恕刪)

素質是會爺孫傳承的,你以為爛的只有10幾歲的?20幾~50歲爛的一大堆啦!這些爛老人是沒修公民與道德的課程喔?!
總統本身就需要加強了

怎麼可能重視品德教育
公民與道德跟不上時代了,
地上有衛生紙垃圾,誰敢撿

每個人都怪教改,誰也不敢改,
因為教改商機無限,在錢的面前,誰都是小弟

老美實力為王才是主流
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