由於近年來社會風氣傾向覺得高中就是比高職好，高中是好學生，高職比較多8+9
但看高工基本電學就有教到RLC電路、電子學那些，反而高中生的物理不會教，要到大學電機系才會教，但有些大學生也都翹課沒讀書混學分罷了，混個畢業卻什麼都沒學到，而如果是讀高中文組的就一輩子不會學到
但大家看待高中生不論文組理組都會覺得是個寒窗苦讀的好學生，反觀看到高工生就會覺得可能是個8+9，連高中的文組生大家都覺得比高工生厲害
可能是因為現在社會風氣就是覺得讀普通大學才是好學歷，變成就算出現一個對電學充滿熱忱的有為青年，還是要讓他先去讀高中，再去讀大學電機系，如果讀高工，可能會被當8+9看待，所以感覺高工的課程設計蠻可惜的，提前學了專業知識，但到最後還是被普通高中、普通大學體系的看扁
高工的本意立意是好的，但高中才能讀政治系、法律系、醫學系，因而大家會鼓勵國中分數高的學生一律去讀高中，造成高中錄取分數較高，高工錄取分數變低，所以低分的8+9相對的也變多，日積月累造成一連串的刻板印象
例如後段高中的被當一堆科目的玩咖學生 vs 公立高工，大家還是會覺得高中生就是比較好，他只是青春貪玩，如果他用功起來就很強，但刻板的覺得高工生再怎麼樣還是高職生，而高職生就是連高中都考不上的8+9
加上現在學歷一定要有大學，如果只有高工畢業難找工作，因此現在變成如果18歲後還打算繼續升學，那即使國中時對某領域有專業熱忱，都一律先忍耐著去讀普通高中，等到18歲上普通大學再分系
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