學生每天能上課的節數就是這麼多而已,規定課本的進度要上完,還在一直多加像本土語言這種某些人認為很重要的課程去壓縮到原來課程的節數,那上不完的進度跟小考是不用找時間補就對了?這些專家委員跟教育部的官,一堆人根本不懂現在學校的課是怎麼教,反正做起來有問題都是學校自己的問題,學校要自己想辦法解決,一定不是政策有問題。