tsubasachiya wrote:以前覺得被管成績很煩,但現在開始再想以後小孩升學的時候,自己會不會去管他們的成績?或是要不要說送他們上補習班等等,又很怕自己未來成為那種討人厭的爸媽唉... 在還沒有小孩升學壓力的時候,大多數父母都勉勵自己以後要做個讓小孩快樂學習的好父母。但...一旦輪到自己當父母時,看到別人小孩的優秀、大家都上補習班,不知不覺自己也開始給小孩施加壓力。這就像大家坐著看電影,前面有人站起來,剛開始忍著,一旦看見站的人越來越多,不知不覺地自己也會跟著站起來!
國小:加減乘除的程度只要求有80分就好快樂的童年(不要有壓力)國中:次方的程度不看分數,班排前五就好別學壞,修品德。不被霸凌,也不霸凌誰(不要有中壓力)高中:微積分的程度不看分數,班平均以上就好志趣、升學和交友(不要有大壓力)大學:工程數學不看分數,all pass畢業即可生涯規劃自己來。(要有抗壓力了)研究所:老爸不懂了不看分數,all pass畢業即可生涯規劃自己來追求幸福自己來(要能抗出社會壓力)
f02104 wrote:在還沒有小孩升學壓力...(恕刪) 小學時說給孩子快樂學習到高年級時發現只有快樂學習效果很糟糕這時再來給小孩壓力,小孩會很錯亂建議是從小就給適時的壓力常問問他學校學了什麼?什麼東西有趣回家作業看看哪裡不會寫?引導他跟他討論,那些觀念卡關分數真的不是這麼重要不要直接說答案,而是聽他說做法,適時點一下我們都需要一直學習