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小學生字寫的醜可以不處罰嗎?

一人決策小組 wrote:
這個嘛不如開始學書法(恕刪)


所以只有說"想",還沒真的行動~
我是很想讓她們學書法
還有我講的不是我的小孩啦
英雄小烏龜 wrote:
這運動除了小孩以外沒(恕刪)
 
可能是吧~
只有我覺得盯小孩寫作業很累嗎?
覺得小孩作業少一點我也輕鬆一點...
ycc0321 wrote:
小女兒上小學後,又開始寫生字的惡夢,很多老師要求小孩字要工整,寫得工整漂亮分數高是理所當然,寫得醜的紅筆圈起,要重寫更是家常便飯
之前大女兒三年級老師讓字寫漂亮的小孩可以少寫一點生字,所以為了能減少功課她那時非常認真寫,寫得很漂亮,果然少寫很多,但我也不免為那些字就是會亂飛的人覺得可憐。
如今小女兒的老師雖然沒這種規定,但她自己要求很高,每個字都看很久才下筆,寫的是不錯,但就跟在雕刻一樣,對大人來說10分鐘可以寫完的三頁生字,小孩很認真寫也要1小時寫完是常事
我覺得老師要求小孩認真寫,把字寫好是沒錯,但如果字寫漂亮的小孩可以少寫功課,那不是變相在逞罰字寫醜的學生? 如果有的人真的很認真就是寫得醜,且每個小孩精細手部發育的時間都不同,因為寫得醜而被罰,那不是跟畫圖畫的醜被逞罰一樣? 畫圖美醜是很主觀的,有人就是沒畫畫天分,這樣做是否適當? 如果是要鼓勵字寫得美的小孩,那每天生字已經有打分數,需要用減少功課來做變相的讚美嗎? 如果功課可以減少,那為何不一開始就減少,這樣讓那些本來就不定性、愛玩、字不工整的小孩,花更多時間坐在書桌前寫作業,真的好嗎?
很想發起一個字寫得醜不用被處罰的運動~
...
cake_pochacco wrote:
cake_pochacco 2020-12-07 11:13 5樓
從內文看起來根本沒有所謂寫的醜可以不處罰的問題


老師沒規定,是你小女兒自我要求高,何來處罰之說??
這是個性問題,老師有沒有處罰她都會自我要求高,都會慢慢寫
(這種自我要求高的小孩家長會蠻辛苦的...)

我是說大女兒三年級的老師...小女兒老師並沒有這樣的規定,的確是她自己要求高,我只是說她寫很慢

cake_pochacco wrote:
這是獎勵吧,字寫得好可以少寫是獎勵制度。字寫不好再罰寫才是處罰制度吧~
我覺得字寫漂亮可以少寫生字很合理。作業本來就是在加強他們的學習熟悉度。當你字寫得夠工整,表示你對於字的熟悉度已經夠了,就可以不用再多練習,因為既然會了再多練習也算是一種浪費時間。但若是老師說字寫得漂亮,數學作業可以少寫,那就不合理了。

我女兒老師也是說字寫得漂亮生字簿可以少寫一次,但我要求她都要照寫完...反正多寫就當是練字


寫得漂亮可以少寫,不是等於寫得醜的多寫嗎? 所以是說變相處罰,
我大女兒如今也是可以寫得快,寫得漂亮,
我是指其他很努力也寫不好的小孩,因為每個小朋友手部發展時間可能都不一樣,要多練習是可以,只是還有其他功課情況下,小一作業可能每天要花2-3小時,這樣適當嗎?
seatree wrote:
會對字要求的只有小學(恕刪)

哈 像鬼畫符也太糟!
he168tw wrote:
這跟老師說一聲就好,(恕刪)

沒錯
ycc0321 wrote:
寫得漂亮可以少寫,不是等於寫得醜的多寫嗎? 所以是說變相處罰,

你想太多。
如果你的想法正確,那前三名的學生很多老師也會給獎勵,不就是也在變相處罰第四名及後面的學生。
如果你有兩個以上的小孩,一個小孩考試100分有獎勵,其他的小孩考不好就沒有,不就也在變相處罰考不好的小孩,所以不應該給考100分的小孩獎勵。
ycc0321 wrote:
小女兒上小學後,又開...
我覺得老師要求小孩認真寫,把字寫好是沒錯,但如果字寫漂亮的小孩可以少寫功課,那不是變相在逞罰字寫醜的學生? 如果有的人真的很認真就是寫得醜,且每個小孩精細手部發育的時間都不同,因為寫得醜而被逞罰(恕刪)


如果老師原本就出一個字寫10遍,如果字寫得好的同學只要寫5遍,這算是獎勵吧!而如果寫不好的人還要特別加寫(總計超過10遍以上),這才算處罰。其實處罰也是要看狀況而定,若是在學生的生活作息內可以解決的我是覺得還好,如果經常嚴重影響到學童的正常作息,就可以和老師和氣商量了。
老實說,在小學階段如果沒要求好寫字,上了國中可能就很難要求了,也難保日後考試不會因為字的美醜而影響成績甚至是錄取學校。雖說字體美醜和智商、成就無關,但如同一位長得還可以的女民代,但po出來的家居環境照片會讓大家覺得母湯,真的有相同的感覺!
seatree wrote:
你想太多。
如果你的想法正確,那前三名的學生很多老師也會給獎勵,不就是也在變相處罰第四名及後面的學生。
如果你有兩個以上的小孩,一個小孩考試100分有獎勵,其他的小孩考不好就沒有,不就也在變相處罰考不好的小孩,所以不應該給考100分的小孩獎勵。


覺得作業簿打分數已經是一個獎勵,作業多與少,是因為會影響時間作息,花很多時間在一個作業,其他事情被壓縮,如果孩子很認真但回到家除了寫作業、吃飯睡覺,沒有其他時間做他自己想做的事(如果動作慢弄到12點睡覺也可能),我覺得對小孩沒什麼好處,並不是不能寫作業,不能要求進步,而是量會不會太多。你說的好,一個小孩考100分有獎勵,另一個考不好,那可能要想辦法找出另一個的長處,想辦法給獎勵,像跑步快的、畫圖好的也可以得獎,但跑步快的,體育課叫他不用跑步,畫圖好看的,叫他作業不用畫圖,這樣他會開心嗎?
但其實寫字美醜還是有差,印象就差很多。
小時候練好真的很重要。
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