109會考生
模考
1. 自數社B+ 國英B
2. 自B++ 社B+ 數國英B
3. 自社B++ 數國B+ 英B
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自然：都錯一些很基本的題目
社會：主要錯法律和地理
數學：都爛爛的 幾乎每單元都有錯
國語：閱讀理解題錯一堆
英文：閱讀比較好 主要錯文法 因為之前有點想放棄他 而且一堆文法不知道要從哪下手；聽力整個爆掉 三次模考都待加強
目標想考2～3A 2B+
請問30天來的急嗎？該怎讀、怎麼解決這些問題
我怕冷 wrote:
請問30天來的急嗎？該怎讀、怎麼解決這些問題
當然來得及阿！
你的競爭對手本來就都不強
更可喜的是幾乎都很廢．．．．．反正０分也有學校念，聽說好像是這樣
日間部考不上可以去報名夜間部阿．．．
所以我兒子才高一，熬夜打電動我問他這樣上課不會打瞌睡嗎？
他回答我說＂上課在睡就好了啊，大家都在睡阿，老師又不會管＂．．．
對，學生睡覺比鬧事好多了
你的對手幾乎都是連臨時抱佛腳都不幹的人，不用擔心
你只要稍微臨陣磨磨槍，就算不亮也可以光得嚇死人，放心好了
現在高職很難考嗎？
講實際點我兒子考上公立高職靠的只是國一上學期我陪讀他三個月的功力就考上了
那之後他在幹嘛？打電動阿！打了兩年半還不是上公立高職
上了之後老師居然還對他讚譽有加．．．鼓勵他當選手
可以當上選手當然就是穩穩地保送進去台科大、雲科大了
他還不積極哩．．．．．這就是現在的高職程度，高職生心態
樓主沒當上選手真可惜
只能靠自己讀書了
不過對手都爆弱
隨便念一個月絕對上的了得不用擔心啦
至於怎麼唸？
如果考大學當然是念課本
考證照是記考古題答案
考會考我沒考過 幫不上忙
小女是一般公立國中畢業，去年國三直到會考前，所有的模擬考平均成績頂多就是3A2B附近
但我一直鼓勵她只要有認真盡力就好，結果怎麼樣都是其次
數學她最弱，但直到會考前一刻她也都沒放棄
光是數學她最後兩三個月就寫了將近10年來基測及會考的考古題
會考結束當天接她剛上車，她自己跟我說:爸爸不管結果怎麼樣，我都盡力對得起自己了!
當下我自己覺得這句話比考5A還重要
開開心心帶她去買兩杯珍珠奶茶加一塊蛋糕路邊喝下午茶
我本來估計她頂多拚個4A1B就很棒了
會考結果出來拿5A作文5級分順利可上第一志願
(作文題目"青銀共居"有點難度，她回來後與同學探討後一度以為自己離題了會0分，哭的淅瀝嘩啦的!)
反而她有些模擬考有5A實力的同學表現失常只考3A~4A
模擬考只是一個參考，把握時間一步一腳印
如果是設定3A就先把自己比較有自信的科目再加強
就算只剩一天就要會考了，也要用積極的態度去讀，盡力對的起自己就好!
即便結果不如意也不會有遺憾，更何況現在入學管道很多元
也不一定要拚高中，去年很多成績不錯的同學也很多人去讀前幾志願的職校
打算以後讀前幾志願的科大，也是很不錯的選項
主要還是要開始思考自己的志向，以及不要浪費時間在太多無意義的事情上面
另外再提供小女上高中之後，跟現在一些國中是上私中的同學交流後的一些心得
小女公立國中課程因為要按教育部規定，所以課程有固定的進度
直到會考前一個星期有些課程都還沒上完!在這種狀況下模擬考自然無法完全反映學生的實力
相較之下私中3年級上學期就把所有的課都上完了
一整個3年級下學期到會考前都在複習及模擬考
所以一些讀公立的優秀學生，如果不夠自立自強與積極就會很吃虧
去年小女學校將近400多個畢業生，考5A的只有10幾20個，沒半個5A++
附近有名的私校畢業人數也差不多將近500個畢業生，考5A++有6個，5A的就有75個!
而一些中北部的名私校5A人數甚至高這個數字
就知道複習時間的差距有多大了，所以抓緊時間專心複習吧，加油!
chiang:喂，我是很認真的回應，不是在搞笑，有會員想來我當然要告訴他我們的上班時間，免得撲空了會更火
做練習題的目的是要找出學生不懂不會、一知半解或粗心大意的地方，妳只幫他對答案，把做錯的題重做一遍是沒有辦法解決以上問題的。
妳應該要求他作答時除了該題的答案外，還要用符號注明答題時的心理狀態，
例如：
O代表對該題完全理解且答案保證正確。
△代表對該題完全不懂，但是答案保證正確。
X代表對該題完全不懂，答案是猜的。
□代表此題有疑義，可能是不嚴謹或題目本身就錯了。
以上述方式答題後，對答案時：
注明是O的題目就絕對不能錯，如果該題錯了就是找出了他不懂的地方，那就要重新研習搞懂為止。如果其實是懂的只是粗心做錯了，那就是檢查的方式有錯誤，要找出正確有效的檢查方式。
注明是△的題目答對了就表示猜題技巧已爐火純青了，因為不會做的題目還能保證答對，但還是要重新研習搞懂為止。
注明是X的題目當然要重新研習搞懂為止。
注明是□的題目如果真是題目錯了，他的程度又更上一層樓了，以後再能自行判斷一些偏題、難題、怪題就更好了，對那些偏難怪題就不用瞎折騰了。
熟練以上答題方式，考試時保證可以拿到本身實力應得的分數，絕不會因為粗心大意而失分，運氣好時可以還可以搶到更多分數。
在臺灣的中考叫做”基本學力測驗”簡稱基測，學生有兩次考試的機會，要是第一次考的成績不理想可以再考第二次，報名高中時可以選擇較好的成績提出，以下是百度來的。
國民中學基本學力測驗共考國文、英語、數學、自然、社會五考科，各科不跨領域考。
測驗時間均為70分鐘，國文45至50題，英語40至45題，數學30至35題，社會60至70題，自然50至60題。各科測驗題數以學生能于測驗時間內從容完成作答為原則。
測驗題型均采「四選一」選擇題，包括「單題」及「題組題」兩類。答錯不倒扣。
以上介紹沒有說到的是基測題目全台試券都一樣的，比大陸的中考簡單，對成績優秀的學生沒有鑒別度，另外是國文、英語、數學的題目排列是由易到難，這是由測驗題庫內每個題目的元數據難易度指針決定的，社會、自然題目的排列是先分科目，每個科目再由易到難排列，成績單上每科的分數稱為”量尺分數”，是由原始分數換算出來的，原始分數就是答對的題數，因為每科題數不同，所以分數的計算和百分制或加權無關，一律由統計的公式換算出量尺分數，總分就是各科分數相加，PR值的意思是在一百人中你贏過幾個人。
下面的圖是我兒子在 2008 年參加基測的分數與每科的答案，從收到第一次基測成績到第二次基測日期間隔約五周，我兒子幾乎都在玩遊戲機，我實在看不下去了，就買了本模擬試題叫他做，這就發現了問題，前次同樣的單元題答案對了，可是類似的題下次就錯了，我就發現對答案是不能找出他學習上不懂的地方的，因為可能他不懂可答案卻是正確了。後來我就用前述的方法要求他做數學券，剛開始兩三次他還會在他畫○的題目答錯，再三和他解釋後，他終於弄懂了畫符號的意義，再做了三次他就都沒在畫○的題目答錯，我就不讓他再做了。我的目的是不讓他該拿的分數因粗心大意而丟掉，因為沒有倒扣，要是能多猜對幾題就賺到了，他的實力在第二次基測時是沒有提升的，事實上可能還差些，但是可以看到分數巨大的提升，證明就在他的答案單上，第一次還會錯一些簡單的題目，就是題號在前面或中間的題目，那些題目就是小學生也都答得對的題目，第二次錯的就是題號在後面稍難的題目了，以他的實力得到那分數他是占了便宜的，也分發到了台南一中。
運氣是實力的一部分，是我最喜歡的一句話。
我怕冷 wrote:
109會考生
模考
1. 自數社B+ 國英B
2. 自B++ 社B+ 數國英B
3. 自社B++ 數國B+ 英B
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自然：都錯一些很基本的題目
社會：主要錯法律和地理
數學：都爛爛的 幾乎每單元都有錯
國語：閱讀理解題錯一堆
英文：閱讀比較好 主要錯文法 因為之前有點想放棄他 而且一堆文法不知道要從哪下手；聽力整個爆掉 三次模考都待加強
目標想考2～3A 2B+
請問30天來的急嗎？該怎讀、怎麼解決這些問題
先給你+5分
雖然所剩時間不多，可以的話還是快速地把課本再看過一遍，
有些人習慣看參考書和講義，最根本的課本、習作都不看的，
課本系統性的內容沒弄懂，卻拚命地寫參考書、講義、考卷、考古題等，
以前考過的考卷，考過就丟掉或擱置，可以的話看一下以前考過的，看看自己錯在哪裡。
地理方面，一定要配合看地圖，英文方面，把課本再讀一遍，單字背熟，
文法方面看一下參考書、講義等，可以的話直接問老師或找補習班，當面講解比較快，
聽力方面很難速成，不曉得你們每一冊英文課本是不是有附英文CD？
把那些CD拿來聽一聽，有空就聽，睡前放著聽，聽多少算多少。
很多都要靠平時的努力，現在也只能勉勵自己多讀一點、多得一分
等於2個學生就有一個 所以其實差別在是不是考上自己想要的學校而已
我兒子也是今年考會考 剩下30天 1-2-3次模考 都是越來越低 (兒子總是說模考比會考難) 都是藉口
雖然不知道會不會是學校的那個百分之50的學生 我只跟我兒子說 (豈能盡如人意，但求無愧於心)
只要你有盡力就好 ..........................(但是我看不出來 他有盡力阿)
1年級開始補習 補到3年級現在.....現在每天回到家 都11點了 模考也沒20分
(兒子說班上第一名的 傳說對決都在最高排位 甚麼賽車也是)
所以讀書還是要靠天份的.....................................................
話說數學非選分數 好像很難拿到阿!
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