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國中數學題,求解!


第三題,已知道答案,但過程寫不出來
,可以請大家教一下嗎
2019-10-06 21:52 發佈
a = -3/4, b = -1, c = -3/4
因為最終加總結果為一個分數
表示三個根號開根號後都對應一個分數(整數也用分數表示)
再來就是找出a, b, c 三個可能代表的數列出來求解
分母用4,因為分母也要可以開根號
而且開完根號的結果為2
試了其他方法無法修除任意變數求解
有沒有其他更快的方法我就不知道了

P.S. 先找最接近可以開分號的數
國中數學不會太刁難
先找這些數大概答要就有了
jack-2004 wrote:
a = -3/4, b...(恕刪)


個人覺得國中出這種湊數字的題目實在沒意義
純粹是在刁難人
謝謝
Brian2150 wrote:
第三題,已知道答案,...(恕刪)


臉書有國中數學解題社團,
你可以考慮去參加一下。
我本身也是個國中生.
替身使者 wrote:
我本身也是個國中生....(恕刪)
你一開始就知道最後會有平方和為0嗎?
如果最後平方和不為0,
這個方法還能用嗎?
01newbie wrote:
你一開始就知道最後會...(恕刪)

畢業有一陣子了 頭一次看有這樣的題型...
只是它長得比較醜而已
出題目的老師肯定有安排的
就是要細心才不會有非0的結果產生
01newbie wrote:
你一開始就知道最後會有平方和為0嗎?
如果最後平方和不為0,
這個方法還能用嗎?...(恕刪)

一般這種題目都是先化成以下的標準式:
(x-a)2+(y-b) 2+(z-c) 2=k
我看到題目時,並不知道k會不會=0,就傻呼呼先化成標準式再說:
(1).若k=0,皆大歡喜收工
(2).若K≠0,題目通常不會定義xyz為[實數](因為會有無數多個解),會另外給條件限制(縮小)xyz的範圍,例如xyz為[整數]或[絕對值小於……]

以上為不負責發言,畢竟我只是個屁孩國中生,我要背書包去上學了
esthetica worte:
出題目的老師肯定有安排的
就是要細心才不會有非0的結果產生
替身使者 worte:
一般這種題目都是先化成以下的標準式:
(x-a)2+(y-b) 2+(z-c) 2=k
我看到題目時,並不知道k會不會=0,就傻呼呼先化成標準式再說:
為了考試設計特殊題目,這可以理解。
但是,這個題目裡的數字如果稍為改一下,
不是只有答案醜而已,是根本解不出來...
這種類型的題目有什麼應用嗎?
不知道身為學生的你解這種題目有何感想?
如果拿到題目就傻呼呼地先算再說,
那不就是背解法了嗎?
如果哪一天你當上了老師,
應該避免出這種爛題目...
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