今天跟一個當老闆的客戶聊到台灣生育率的話題，
聽到一個挺特別的觀念，
他說台灣是有錢人的天堂，中產以下階級的地獄，
所以上位者或政府都希望民眾踴躍生育，這樣才有廉價的奴工可以使用或繳稅，
然後現行的學制，也是把資源集中在原本就有比較多資源的富裕家庭或地區，
所以有錢人更有錢，也有用不完的廉價勞力。
最後再把資源留給自己的下一代，繼續用上一代的政治或商場資源，持續這樣壓榨眾人的循環，
所以他說鼓勵生育是騙社會低層的陷阱，不安好心。除了少數例外，通常政治地位與財富是世襲的，
只是多數人沒認清楚還誤以為自己有選擇或投票而已。
雖然他語氣有點臭屁，但這理論好像也不是沒道理，大家的看法呢?
味道人士 wrote:
今天跟一個當老闆的...(恕刪)
不合理，需要廉價的勞動力，為什麼要等十幾年，
還要投資在小孩子身上？
以二戰之後的德國為例，國家的男丁多數死在戰場上，
原本希特勒不徵招大學生進部隊，保留香火跟學識，
戰爭最後階段沒辦法還是全部抓去當兵。
戰後重建面對人口不足，直接開放移民遞補人口空缺。
他的假設為了有便宜的人力可以奴役，
那不是太花成本跟時間了嗎？
你要知道台灣的移民法是非常非常封閉的。
而且需要大量人力的產業早就外移了。
還有古代的經濟產值來自於土地，
爭奪土地圈奴工、搶獸力就是唯一擴張產出的機會，
工業革命之後人力、能源、技術為主，
利潤來自於工人的邊際效應，生產效率、技術提昇，
現在已經是全自動化時代，未來可能跨入 AI 領域，
經濟產出跟競爭力將取決於技術跟自動化能力，
人力的需求將大量減少，需要的是高階技術人才，
為什麼需要等十幾年花錢培養不需要的非技術人員，
然後花費的社會資源將遠大於稅金的貢獻？
都要 AI 時代了還用工業革命前農家的思維思考，
我搞不懂，國外連農夫都自動化了。
貧窮世襲是事實但是跟鼓勵生育沒關係。
鼓勵生育應該針對的是人口年齡結構。
badsupper wrote:
很多事情都可以透過線上學習達成..(恕刪)
我五專同學...後來在高雄市某國小當老師
在電腦課出過一個回家作業,要用電腦編排,印出來...
家中沒印表機的,可以帶來學校印...
班上有幾個同學沒辦法交作業,家中沒電腦
他才驚覺...他好像想的太理所當然了
於是讓那幾個再補交...
有人會說,小朋友當下就該反應啊...
但是,要想想...所有人都有,你要舉手說...老師,我家沒有....
對一個小學生,這得多大勇氣....
線上學習....
你想的也太理所當然了...
我妹的小孩,小學生戶外教學,她帶平板去,坐車的時後玩
她同學沒用過平板,不知道這東西能做什麼...
高雄市左營區...沒太鄉下吧...有高鐵站耶....
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