中華民國 為什麼無法超越 日本?

如果把二戰想成“在地球這個班級裡的同學們在打架”的話，
應該會比較容易了解中國所扮演的腳色地位。


以這種模式來思考，二戰中的太平洋戰爭就會變成這樣：

　　中國同學，是個發育遲緩又體弱多病，家裡卻很有錢（資源豐富）的傢伙，旁邊的日本同學（身強體壯，外表光鮮，但家境不好）想Ａ他錢已經想很久了，但是旁邊還有一個可能會礙事的美國同學所以行事有所顧忌。


　　當日本同學開始每天照三餐＂修理＂中國同學，並連四周圍的其他同學也一併修理的時候，美國同學有些看不下去，警告他不要太過分。而日本同學想，與其讓美國作為芒刺在背，不如先把他處裡好，所以趁著美國同學不注意，把他的腳踏車輪胎戳破了（珍珠港事件），意思就是：沒你的事，少管...



接下來的事大家就知道了，美國參戰
而美國在二戰中的腳色很像是：躲在朋友後面丟＂土豆＂（就是子彈啦）
我們都知道美國後來給了日本兩顆大土豆（原子彈），日本才正式投降，那麼中國到底做了什麼咧？其實日本同學和美國同學的坐位很近，而日本同學其實已經拿起美工刀要戳美國同學了，但這時中國同學卻死抱著日本同學的手不放，怎麼甩都甩不掉，所以日本同學戳不到美國同學，更沒辦法去幫德國同學和義大利同學了...


其實中國同學在這場群架中是形同廢物的，但他發揮了廢物的特質：累贅，把日本給拖住了。中國實際上並沒有打敗日本，但是中國的累贅特性卻害日本被打敗了，所以如果要說中國打敗了日本，其實也是可以啦...但如果是說日本被中國拖累因而戰敗，那會更適合。

這比喻頗爛的，但是應該還看的懂吧...