讓孩子學習接受挫折

這幾天新聞對於高中入學的新聞很火熱
對於高中大學入學方式還是停留在聯考一翻兩瞪眼的方式
我的孩子還小也不會特別去研究目前入學方式
不過對於現在一些家長的訴求有點不認同

過去聯考一翻兩瞪眼的方式是否有遺珠之憾
答案一定是有的
所以自認為程度好不甘心不肯低
就就拚國四高四班或是轉學考試
我想信在的很多家長也是當年這樣走過來的
最大的特質就是認了，我再拚一次
接受這次的挫折，為目標繼續奮鬥

這次新聞的重點是在於很多優秀的學生高分上不了前三志願
反而認為分數比她小孩低的上了好學校是亂象
一昧怪是制度的問題
而沒有想自己在哪邊發生了甚麼問題
如果檢討後自覺沒甚麼問題
那就當成時不予我
我們在工作上也不是常遇到莫名其妙的問題及挫折嗎
就當成磨練吧

小孩是璞玉要經打磨
尤其這些高分的小孩會讀書本質好
不管到哪裡一定都會發光發亮
但是如果能夠在人格特質上加分一定會更好
讓他們提前遭受挫折、些受挫折及在挫折中成長
當然家長必須明理的陪伴孩子接受挫折、走出挫折
而不是一昧的怪制度、做錯誤示範給小孩看

能力的養成不是天掉下來的
而是經過不斷的解決問題及經過挫折的考驗而得來的
或許讓小孩自己冷靜地去想一想
讓他們去分析下一步該怎麼做
家長再從旁協助及鼓勵
或許能讓小孩子找出另一片天