我認為應該早上七點到八點，讓小朋友好好吃早餐、聊天活動
接著上學術課程到中午
睡完午覺之後全部安排戶外活動
像是撿垃圾啦、關懷孤單老人啦、觀察動物啦、體育競賽啦、風景素描啊....等等
地方的小孩需要戶外!!!!!!!!!!!
把我們下一代拿來思想教育，強迫他們學什麼讀什麼，然後按照制度來分級
這樣的人格根本不健全、不健康，好像讀不好就是失敗的，就是不能發現所長
我人格的缺陷和限制肯定是這樣教育所害!!!!!
冥冥之中，造成我價值觀到了邁向中年，才真正獲得解放
我強烈抗議這種迂腐的殘害式教育了!!!!!!
再重申一次!!
「地方的小孩需要戶外」!!!!!!!!!!
不要再培養關教室當木頭、回家再猛k遊戲的憂鬱症且無能的患者了!!!
呂瞳 wrote:
我認為這種像飼料雞的「鳥籠教育」早該被淘汰
把我們下一代拿來思想教育，強迫他們學什麼讀什麼，然後按照制度來分級
這樣的人格根本不健全、不健康，好像讀不好就是失敗的，就是不能發現所長
我人格的缺陷和限制肯定是這樣教育所害!!!!!
冥冥之中，造成我價值觀到了邁向中年，才真正獲得解放
我強烈抗議這種迂腐的殘害式教育了!!!!!!
再重申一次!!
「地方的小孩需要戶外」!!!!!!!!!!
不要再培養關教室當木頭、回家再猛k遊戲的憂鬱症且無能的患者了!!!
我人格的缺陷和限制
是我自己沒有學好的
不要怪別人沒有教好
別人餵我什麼我就吃？
高中職前，可能如此
高中職後，該自己負責了
行至水窮處，與人云亦云。〔薪水是零元，還活得下去〕。
內文搜尋
從 APP 打開
X