小時候的敬哲被診斷為重度自閉症時,眼中的淚水早已哭乾,情緒無法控制的孩子兼具過動的因子,使得用微量醫療處方藥物,來控制敬哲的”情緒”與”臨界點”暴走行為.
在新北市自閉症潛能中心的日子, 回憶起當時-我望著老師凱琳(幼保老師)攜牲自己午餐寶貴時間盯著死也不肯吃飯的敬哲,,這不是一天二天,一耗是一整個學期--望著吳麗娟老師攜牲下課後時間盯著固執到比水泥還硬的敬哲,這不是一天二天..一耗就是一整年---鄭老師改變敬哲的食物接受度.還有好多老師及家長的幫忙,讓我,有勇氣面對那個小小身影好像什們都學不來的敬哲......謝謝陳主任,,老師,,家長們.
屆臨入小學,來到了三重正義國小,剛進學校就往生態池跳,我想這是正義國小開校50多年以來的頭一個學生,感謝校長與主任,老師,讓語言屬於中低語言功能的孩子,進入融合的資源班,老師們願意接納一個需要用點字溝通,情緒偶而暴走的孩子…..
帶敬哲四年多的資源班陳老師,留言,雖然短短一句卻讓媽媽感動到擦滿滿的淚,除了看見敬哲的進步外,也看見老師堅持的的偉大~這絕不是幾個小時辦的到...而是長長,長長一條堅辛卻不放棄孩子的路...謝謝這們多的老師愛著敬哲..好感動...感謝..這一路走來..
敬哲媽媽/Autism文創誌業工作室彙整
