敏欣是個漂亮的小女生,腦性麻痺讓她的下半身是無法站立的,敏欣媽媽疼惜這個女兒,每天抱著她,照顧著她,或是語言與認知有點不如一般孩子,媽媽不介意,慢慢長大的小女孩,有一天媽媽會抱不動,雖然不良於行,可藉由輔具,但是媽媽的夢想還是能讓她緩慢的行走,也有所期待.
時戊是為坐著輪椅的大男孩,腦性麻痺讓他全然需要輪椅代步,但是長久的缺乏下般深知體的運動,對腦性麻痺來說,其實是不利的,肌肉與神經的傳達也會更為遲緩,還在年大學的哥哥,有空驟陪著時戊一同出門,一同運動,手足之情易於言表.
詩芩有著娃娃般的大眼睛,天生的腦性麻痺讓她走起路來內八,而且身型更為驕小,媽媽一路帶著她,讓這個小公主能夠健健康康的長大,腦麻的孩子部分在語言功能與認知功能,都跟一般的孩子有點距離,但是乖巧的詩芩都很聽媽媽的話.
在第二屆的特殊教育水適能運動班中,大部分是一群腦性麻痺的孩子參與,這些孩子們雖然有些無法自行,但是向上追尋自我成長的信念與勇敢讓人感到欣慰與高興,腦性麻痺與一般身心障礙不同點,肢體上的缺陷較為顯著,尤為連帶智能上的發育會明顯落後些,即使有豐富的思考與夢想,在實際行動上,卻是不便與困難重重.
水適能運動是讓這群身心障礙的孩子,藉由水中的伸展與柔軟,促進身體與身體間的相互溝通與協調,當然水中的壓力與浮力,讓這些孩子真正的可以放下行走的輔具,攙扶與協助,如果能夠讓下半身的身體更有靈活度與敏感度,神經傳導更為敏銳,首先需要克服心理的恐懼與障礙,腦性麻痺病的孩子接觸了水後,像是”一條船般,不在那麼的孤單獨自航行”用著簡易的浮具,伸展自己的身體與心肺,同時讓少動或是型變的下肢體能與充分刺激與放鬆,達到身心協調的效果.
特殊教育水適能運動,期待有社會企業能夠挹注這項活動,這項公益性的運動籌畫人許佑任老師,秉持著一份愛與勇氣不斷的在水中攙扶著每雙大小手,一個人的力量是小,即使是那麼微小的量能,也是要去做!公益性的身心障礙運動,如果沒有民間的發响與提倡,或許對身心障礙的孩子來說,更是相對弱勢的弱勢,期待每個身心障礙的孩子與家庭,藉由身障親子水適能運動,能夠看到自己孩子的進步與成長,對孩子來說涵蓋身體層面與心理層面,而我們可以為下一代做些什麼,就是奉獻與責任.
感謝
許佑任老師/祖綸爸 文
