小孩教育問題請教

家裡有一個念大班7歲的小孩(今年暑假後念小一)

常常老師跟我反應,小孩子容易上課動來動去不專心....

我老婆跟我說是不是要去過動兒那邊看一下= = "

但我總覺得是小孩子對於上課的態度有問題,一各7歲的小孩懂什麼叫"上課的態度嗎"

我是認為他應該不懂,總認為老師只是說說,也不會怎樣!

他看電視很專心.....玩i pad 很專心.....(別誤會不常玩每天約1小時)

看到喜歡的事物很專心,有時我看他上課也滿專心的...

所以我現在改變態度了.....開始兇他了.....讓他知道不專心上課....

回來就是被我念了...或罰站....

我想要讓他知道,上課該有上課態度.....而不是在玩......

(幼稚園上課的模式,我想他很容易誤會是在玩吧 = = "

2013-03-17 22:01 發佈
文章關鍵字 小孩教育問題

Lch2506 wrote:
家裡有一個念大班7歲...(恕刪)


課程沒有電視或IPAD 那般吸引人。

英文孩子剛開始不了解,後來發現上課又跳又唱+遊戲。

現在孩子反而期待上英文課。

這個問題建議上BBH問吧。很多媽媽有很多這方面的困擾。
有疑慮
去找醫生檢查吧

倘若沒問題
趕快重新教導,要不然..................
Lch2506 wrote:
家裡有一個念大班7歲...(恕刪)
我是蓮霧王 ~路過蓮霧園
Lch2506 wrote:
家裡有一個念大班7歲...(恕刪)


7歲...

想想我7歲在幹嘛

看卡通 玩樂高 捏陶土 攪泥巴

過的倒是不錯的 (感覺過的比現在小朋友還好)

上課是甚麼?

大家都7歲過...

小一時,人生第一份成績單 家長回應上函只畫了一個笑臉 就交回去了

家裡的回應是:學習學習這件事 成績單一點意義都沒有

(回家功課做完就好)

ADHD注意力不足過動症通常發生在團體中(如學校)
如果處在個別或單純環境常不容易看出來(如家裡)
而且目前在校的發現率也越來越高
幼稚園經常是活動性的課程
一般小朋友在這種情境下的表現仍是有個樣子的
幼稚園老師通常也都習慣一般小朋友的「動」
但當幼稚園老師也說自己的孩子好動時
應該要好好了解孩子主要的行為表現是什麼
不必急著否認孩子或老師
如果真是過動症
孩子在有一定作息一定進度的國小教育
很快就會出現況了
可以請教老師 我們可以為孩子做點什麼
包括醫學的、教育的、環境的等等
電視、電玩接觸越多,小孩子在課業方面的專心度反而會下降。
要讓他在上課時能專心,晚上就不要讓他接觸電視、電玩。

陪他看書、邊翻書邊聽故事CD、或是聽音樂玩操作類的積木都好。
這可以培養他在上課時的專心度。

至於電視或電玩可以當成獎勵就好。
如果當天在學校上課專心,回家後作業寫完了還有時間,那就讓他看個或是玩個半小時。
讓他知道上課專心,回家寫完作業,才有電視可以看。
這應當會比罵他、打他有效。

現在才大班,還來的及改變習慣。

暑假後上小一,作業增加,對小孩跟爸媽都是一個適應期。

如果到了小三,課業科目又增加了。
在校上課無法專心,回家自己寫作業也不專心。
那時爸媽就會很累了。

還有有些小孩對某些科目有偏好,回家寫作業,就叫他從不喜歡的先寫。

每個小孩個性不同,聽別人說怎麼教未必能適用自己的小孩。
總之爸媽要堅持就是了,會有改善的。

我們家的小二了,上課還是常發呆被老師寫聯絡簿。哈哈

加油啦~




Lch2506 wrote:
家裡有一個念大班7歲...(恕刪)
涂拔瘋木工 https://www.facebook.com/tupawood/

Lch2506 wrote:
家裡有一個念大班7歲...(恕刪)


先想想是不是跟你小時候讀書的樣子很像

真的不像在去驗DNA
好久沒有人把牛皮吹的這樣清新脫俗了
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