ㄋ好ㄇ 網路注音文 你煩不煩？ (大家共勉之)

【記者梁玉芳】 用ㄉ代替「的」、該寫「個」時打上ㄍ，「你好嗎」變成「ㄋ好ㄇ」，這是網路早已流行的「注音文」文體，以不完整的注音代替一個字。不少網友受不了這種中文被扭曲的行為，也認為這種行文法妨礙閱讀，許多版主乾脆設立版規，凡是以注音文發言者，一律「刪無赦」。這是網路最近興起的一波「反注音文」運動。

「注音文」的出現，一開始只是一種懶人行為，主要是採「注音輸入法」的網友覺得要按好幾個鍵才能拼出一個字，常常還得選字。他們嫌麻煩，乾脆就用注音的聲母代替國字，可以省按幾個鍵。

但偷懶的事一風行，似乎也被當成時髦，慢慢又變成大別字愛好者的障眼法。反對的人就說，注音文常會「伴隨大量錯別字」，並以「懶得選字」、「新注音（輸入法）的錯」或是「裝可愛」為理由，為注音文找到藉口。事實上，這些都是「網路小白『白目』行為之一，很不文明。

「就是看不順眼。」在部落格中要求「注音文」止步的部落客 jedi說，使用注音代替正確的字，根本妨礙閱讀；最要命的是，非常「破壞中文的優美」。他說這個理由雖然「嚴肅」，卻很重要。

jedi說，注音文會讓「資訊失真」，閱讀時「反應延遲」，只提示發音符號的上半部，等於是改變了發音規則，「你必須停下來猜一猜」，煩人哪。

舉例來說，「ㄋㄇㄉ做業寫好ㄌㄇ」，原文該是「你們的作業寫好了嗎」。在台大資工所學生林弘德眼裡，這種句法夾雜錯字又有聲母注音，會讓閱讀者達到最大的「理解延遲、瀏覽停留時間及重複讀取次數」。簡單地說，注音文讓人花很大力氣，卻只能讀出很少的資訊，而且還要猜測，並且不確定是否讀對。

但「反注音文」運動也引起注音文愛好者、網路人權者的反擊，認為網路書寫自由不容侵犯。支持者認為，在聊天室或線上遊戲(新聞、網站)通訊時，原本中文輸入就要比快，又不是比正確，那麼認真幹嘛？更何況，何不就把注音文視為「網路次文化」一種，只會出現在「使用注音輸入法」的網友中，何必欲除之而後快？

中立者說，耍耍注音文無所謂，可怕的是有些人不分場合地使用注音文，連交學校報告也用注音文，讓教授抓狂，難免引起「大人」對注音文圍剿，這下「網路對中文能力戕害」的指責罪狀又多了一樁。

在反注音文運動中，林弘德算是箇中翹楚了。他不僅開闢了「反注音文網頁」，還寫了注音文的轉換程式，可以將原本全是中文的網頁，轉換成都只有第一個注音符號聲母的注音文，讀起來可真叫人抓狂。

這正是他的目的：試試看，你以為好懂，其實並不。雖說這跟一般網路常看到的注音文相差甚遠，不過不滿注音文的人看到後都發出會心的一笑。

林弘德還覺意猶未盡，再舉辦「注音文解碼大賽」看誰猜得準，冠軍獲得大布丁點心一個。反對行動弄得這麼認真又搞笑，可算是時下kuso（認真對待爛事）風潮的代表作了。