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請問國中、高中時期學數學[開根號]與國文[文言文]到底在出社會後有什麼用處?

不知道各位家長有沒有注意到~

在現今 計算機 隨手可得(or買)的時代~
學生在國中、高中時期被嚴格要求學習數學的[開根號]算數在出社會後有什麼用處? 奇怪了!

此外!

在現今連 公文 都被要求盡量以[白話文]陳述的時代~
學生在國中、高中時期被嚴格要求學習國文的[文言文]在出社會後是有什麼用處? 奇怪了!

學生在國中、高中時期腦袋就被塞進一大堆以後壓根用不到的東西~ 咱們的教育內容是否適當?
2011-05-25 13:42 發佈

DIDIDODO wrote:
不知道各位家長有沒有...(恕刪)


增加內涵....君不見咬文嚼字, 別有氣質乎~
杏花,别再為我哭泣了...

DIDIDODO wrote:
不知道各位家長有沒有...(恕刪)


那三角函數和微積分呢

還有統計學和會計呢

DIDIDODO wrote:
請問國中、高中時期學數學[開根號]與國文[文言文]到底在出社會後有什麼用處?...(恕刪)

你如果講的是高等微積分,我還可以幫你讚聲。

開根號跟文言文,這種數學跟國學的基礎觀念,如果連這個都不學。
那真的不用去學校了,加減乘除學完,就可以去大賣場或加油站打工了。
辛苦的打字,只是為了充實資源回收桶的容量~~

DIDIDODO wrote:
不知道各位家長有沒有...(恕刪)


數學是訓練你的邏輯能力, 國文是提升你的人文素養

DIDIDODO wrote:
不知道各位家長有沒有...(恕刪)


你以為小學生們在國際上得到的數學獎是怎麼來的

DIDIDODO wrote:
不知道各位家長有沒有...(恕刪)


要不是有網路,我看你連國語注音符號都不會使用吧?
你如果連數學定義都不知道, 怎樣用計算機?

教你開根號算法, 就如同教你加減乘除...

是讓你知道怎麼用...為何這樣用...

如果現在學生都只想靠電腦,計算機。
那將來的電腦誰來設計?軟體誰來寫?
辛苦的打字,只是為了充實資源回收桶的容量~~

DIDIDODO wrote:
不知道各位家長有沒有...(恕刪)


你只提出"開根號"~~~

代表你代數只學到 二次方程

但願出社會時上班的公司也只到二維曲線

若公司一討論到三維曲線你不就被踢出公司了
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