失焦的家長座談會

開了家長座談，家長們的心情我明白。但孩子呢？
過了這麼久，我都當了老師！我們的孩子還是要走回之前我走的路，
到底是什麼？我一直在想！家長質疑班上成績不佳，但怎麼都沒人問孩子快不快樂！
我一直想當不一樣的教師，沒想到最後我還是只是個不斷驅策考試機器的工廠廠長。
昨天開完座談會，晚上近十點離開學校時，心裡一直覺得很難受！
到家後看到公視的紀錄觀點，有一股對於現狀的無力感。
我本身是教授國文，難道只有成績高的人才才是好的學生？
文學欣賞本來就有其難以說明之處，老師授課可以就章法、結構、內涵加以說明。單單只以分數論斷，不知扼殺多少莘莘學子之心。