「八德國校方決議,老師不能再對外放話,代理校長戴進明24日說,老師向媒體爆料,直接訴諸媒體,是霸凌學校、傷害教育。」
那位校長對媒體這樣爆料,不是等於在放話嗎?只能州官放火?不能百姓點燈?
如果他覺得不能不宜再對外放話、爆料,那麼為何不依他自己所說,循「校內行政體制」解決,取得校內共識,反而是放話告訴媒體,如果再有老師跳過行政體制放話,就要抓出那個人來呢?
哈,我知道了,他們的決議是「老師」不能再對外放話霸凌學校,並非校長或行政人員等不能霸凌老師。如果有那個老師「表現不良」,讓行政不滿意,就把那個老師揪出來對付好了!
說實在話,如果不是有校內老師出來爆料,八德的問題,會如此受到重視嗎?還是又被行政體制壓下去了?我不是八德的師生或家長,然而也有孩子在讀書,我很高興霸淩的問題受到重視,也很高興「行政體制」被挑戰!
常和幾個朋友聊天,有的學校行政人員真的很有內幕(雖然只是教育人員中的小部份)。這些人,怕死了被爆料!而大多數師範體系的老師,好像也都是怕惹事的乖寶寶,只會接受命令,很少質疑命令合不合理!
個人覺得:沒料不怕人家爆!有料,最好爆出來!
我哥哥孩子的班上,有個老師,好好的在上課,有個遲到的學生大搖大擺走進來,在教室裡鬧,老師要他拿課本出來,好好上課,他就開始汙言穢語,放話嗆老師,老師叫副班長通知校方,那個學生竟然動手拿椅子摔傷老師,後來開檢討會,校長第一個就指責老師不該激怒學生。後來要雙方彼此道歉,這件事就算處理好了。然而,那個學生之後是更囂張了,動不動就揚言,如果哪個誰敢激怒他,他就怎樣怎樣的。那個老師教學認真,脾氣也算好,她不想惹事,自認倒楣,反正學校都不挺她了,她還有什麼好說的。反正,能忍,就忍到這個校長調校、看下個校長會不會比較好罷了。可是,班上大多數的孩子和家長都很不平,而且覺得學校很沒用。學校這樣處理,對孩子來說,是個錯誤示範,回家後,家長得花很多時間去矯正孩子的觀念吧!
我小阿姨是國中老師,段考時,監考老師告訴她其中某個班級有兩個孩子作弊,請教務處理。回答是:其中一個孩子的父親很有來頭,為了息事寧人,兩個孩子都不處份。不記過,而且當科分數照算,因為孩子說他們還來不及答案抄上去就被發現了,所以已寫上的答案是自己寫的。教務處警告我阿姨:如果她要再追究(讓孩子當科零分),那他們也要追究監考老師的責任,因為老師沒在一開始覺得有異常時就阻斷孩子作弊,而是一直等到孩子把答案丟給另一個,而另一個人打開來準備抄時才制止,未盡教育之職還是誘導犯罪什麼的。我小阿姨不想找監考老師的麻煩,只好算了。同學們議論紛紛,事後也得花好多好多時間去導正孩子的觀念。
這些老師都很膽小,不敢怎麼樣,因為要保護學校、保護做錯事的學生……。
這就是教育界某部份的真相!
內文搜尋

X