能力分班和校園暴力是有關係的

蜥蜴人 wrote:
我知道Mobile01有非常多種類的人
大家都有權利發言...當然也會引起不少炮火
不過...我倒是想聽聽兩方面的看法
第1是:以前是乖乖學生或是好學生啦(就學校的標準認定而言...我是只暴力方面..請勿鑽牛角尖的看待)
第二是:以前是打人的人.或是由加害者變成施暴者

我以前是前者...對我的影響到現在都有...我非常痛恨暴力
我的朋友有幾個是後者..雖然多年了..也改了..也變了

爲什麼我認為能力分班是和校園暴力有關呢?
我唸了3間小學+國中+高中
都是同班有校園暴力(也就是會同班打同班)
我一直以為這是每個學校的常態
但是上大學之後...我才發現...這不是常態..這真的是不喜歡唸書的和喜歡唸書的被關在一起導致的後果
爲什麼我會這樣認為呢?
因為後來認識很多資優班的同學或是高中(一中)曾經是數理資優班的同事或同學
他們班上是完全沒有同班暴力的
這個事實讓我非常羨慕
因為以前我的功課其實只是大約中上再好一些...但是不是很厲害的
所以被能力分班到升學班的較普通班(因此出現很多不喜歡唸書的同學)當然常常遇到同班打同班的情形
我是到了大學才發現...原來人間還是有天堂的(大家超級用功...你不可能是最用功的啦...因為圖書館一定會有唸書狂人)
我是到大學時.上過"藥物化學"才知道.原來高中同學有吸毒...
我一直以為高中那幾個不愛唸書的混混是吸薄荷條
不過已經18年前的事了
我覺得若是徹底的能力分班...會讓想唸書的小孩免於暴力威脅(我覺得沒辦法救全部..但是能救多少算多少)
以教育部教學的立場來看...我的想法一定是偏執
絕對不可能被注視的

但是相對的...
不會唸書又乖乖的學生就完了...因為不會唸書又在後段班..又被毆打(真是慘絕人寰)
高中在嘉義唸書..我們班就因為打架被留校查看高達3-5個人耶
記大過計到校長拜託導師不要再讓同學出事了...我也是無奈
(因此..我只要高中同學會一律不去...因為我心中沒唸過那間學校)
社會就是會有暴力...可是我覺得既然不可能完全扭轉...就降低傷害+嚴逞施暴者

蜥蜴人 wrote:
我知道Mobile0...(恕刪)

68財帛 wrote:
把有錢和沒錢家庭孩子通通放進一個籃子是不行的

蜥蜴人 wrote:
第二是:以前是打人的人.或是由加害者變成施暴者