小女兩歲來到英國定居, 在英國若為合法身份, 小孩福利其實不錯, 小女每週可以收到20鎊的補助, 還有三歲就可以開始唸免費的幼稚園, 一直到16歲高中為止. 此外小孩的醫療都是免費, 牙醫含矯正都是免費, 就是連藥錢都不用, 還有每年一付免費的眼鏡, 這樣付擔真的會比較少. 但這裡高稅收讓大家拿到薪水大概就是1/4消失, 且英國的買東西的稅為20%, 就是1/5.
小女兩歲前都是保母帶的, 所以小女離開台灣前, 小弟認為中文的聽力沒有問題, 就是聽大人的問題, 就算裡面的生字不懂, 還是可以不驚不慌的問不懂的字, 再回答問題, 小弟覺得這樣也夠.
但發現小女三歲開始唸幼稚園小班, 中文就在持續退化中, 舉例來說, 以前看雷霆戰狗的DVD卡通, 都是聽中文版的, 但現在看卡通, 就算小弟特地找中文版, 小女還是要聽英文發音, 這就讓家長很擔心, 因為我們知道的BBC, 會聽會說中文已經算不錯, 會聽不會說算正常. 但家長畢竟還有私心, 還是希望小孩可以說母語,小孩會說中文, 比較大的理由就是中文現在有需要, 比較小的理由就是可以用中文與小孩溝通, 畢竟我們母語不是英文.
一直到目前四歲, 小弟發現, 小女若沒有人吵她, 自己一個人玩的時候, 就是自言自語的用英文玩, 畢竟她用英文的時間比較多, 每天8:45-15:10 小女都在幼稚園上課, 所以不止由老師那裡學到深度的英文, 且可以由母語為英文的同學那裡, 學到真正的日常生活廣度英文, 加上回到家中, 16:00-16:30 為複習學校功課, 然後16:30 - 18:00 為卡通時間, 吃完飯19:00就準備上床睡覺, 英國這裡因為沒有午休, 所以小孩都很早上床睡覺.
目前小女說要去上廁所, 居然和我說 "我要一個尿", 聽到了真是感慨, 現在小女的中文可以限於新學的不多, 只好用舊學的中文自己發明詞彙. 我要一個尿 就是 I want a wee. 基本上來說, 目前小女的中文程度, 就是英翻中, 所以往往自己會發明很多好笑的句子出來.
當然小弟也不是沒有努力過, 但目前好像還在節節敗退中, 目前就算在家裡, 小女也是會說英文先, 直到大人提醒, 才會改用中文說, 小弟把台灣注音符號的書帶來, 但小女目前在學校在敎音標, 與簡單的單字.
台灣說小孩幼稚園不要唸寫字, 會影響肌肉發展, 但小女在幼稚園每天早上都要固定寫2個字母, 約20個字當功課, 不過字很大就對了, 有沒有專家知道兩國為何有此差異.
小弟找的小叮噹, 東森幼幼台, 公視網路上的兒童節目, 小女都不喜歡看, 但小弟居然發現事情還有一束屬曙光, 小女居然喜歡聽小小牛頓的CD, 那些都是朋友不要的童書, 特地由台灣帶來, 小女看著書內的照片, 問說那是什麼東西, 讓家長很開心, 目前大夠昆蟲那本已經唸完, 可以換別本.
小女之前很喜歡看巧虎, 但小弟找不到人可以借, 所以就斷了這條路, 感覺真是可惜.
但英國的教育沒有台灣壓力之大, 所以若選擇國外教育, 以後台灣所學在這裡是用不到, 這裡沒有背經, 要小孩唸的故事書也簡單, 就是斷了受正統中文教育的機會, 畢竟兩邊環境相差太大, 外國不過三節中秋端午清明與中國年, 這裡是過聖誕節. 所以小女下個月班級會表演節目, 她說她當天使, 那也不錯. 英國與美國不同之處, 在於在美國華僑不一定要會英文才能生活, 可以在華人圈內一樣食衣住行樣樣有會說中文的人可以照顧, 但英國並非如此, 除倫敦之外, 英國是個很白的國家, 小女學校100人, 裡面只有小女是華人, 好像裡面有兩個黑人小朋友, 沒有印度人, 這種環境下生長的小孩, 日常生活與坐息已經英國化, 所以若用台灣觀點來仔細檢查, 往往發現會有不同之處.
遙想小弟當年在台, 都沒有機會與人熊抱, 但小女在這裡很喜歡與人熊抱, 這是其一. 此外她搞不清楚中華文化, 連過農曆新年都不知道, 因為目前小女唸的是教會學校, 所以偶而會有神父去上課, 另外我發現小女居然會英文的飯前禱告詞, 我也不知道哪裡學來的. 還有大人或同學做錯事情, 小女一定堅持要對方道歉, 在家裡當然當然剛開始覺得奇怪, 但久了之後也習慣, 那就說吧.
這就是小女的中文教學史, 實在有點不勘回首, 提出來讓大家參考, 多謝.
香酥雞 巴比Q wrote:
不小心按到『確定』送...(恕刪)
雞哥~
我比較想要
笑談newshunshan的中文教育~
每兩個禮拜開車來回嘉義板橋一趟.. 超車不等於超速..你的最高速限.也不等於別人的最高速限..
對於這樣的一個小孩，我想家長應該以「國際人」的角度來教育和看待。這個小孩不一定非得學會中國文化，但她應該要學會這世界上有各種文化。
也就是說，她可以不懂中國文化，但一定要教育她，這世上不只有英國文化。好比她可以不知道農曆新年，但她應該要知道，這世上有許多各種不同的節日，不只有西方的聖誕節、萬聖節、感恩節。泰國有潑水節，日本有女兒節和鯉魚旗，西班牙有奔牛節，西班牙的Buniol還有一年一度的丟蕃茄大賽，美國賓州有個土播鼠節……這個世界很大很有趣，認識世界的廣大，她就會以另一種角度來看待自己父母出生的文化，而不會只視為一種用不到的負擔。
拿個世界地圖給她看吧。讓她知道這個世界很大。宗教有很多種、語言有很多種、節日有很多種。先讓她養成開放的心態，至於後來她哪一種學最好、最喜歡哪一種，那都是其次的問題。
話說，拿小叮噹給她之前，不如先告訴她，這個卡通是來自於地圖上的哪一個國家。
然後，從「第一集」，哆啦a夢和大雄初次見面開始看起。
一個人的價值觀不會無中生有，但來源可能相當多元。
她不一定是從學校學到了要人家道歉，她可能是從十種不同的感觸，累積融合之後，自己發展出來的一套價值觀。這不奇怪，也不一定會維持到她長大，所以不用太擔心。但是，傾聽她的聲音是重要的，了解她為何堅持這樣一種價值觀是重要的。
只要她擁有廣大的視野和學習的彈性，她自然會為自己的學習找到最好的出路。
怕的是她在什麼都不懂時，就只相信某些體制教育給她的「唯一真理」。
總之，先給她看地球和世界地圖吧。也讓她聆聽其他英語和日語以外，各種多元的聲音吧。
當她看到日本的鯉魚旗，一定會很訝異。當她看到西班牙的丟蕃茄大戰，也一定會目瞪口呆的。
有空時，不妨也秀點毛筆字給她看吧。
等她的年齡夠大時，瑞典漢學家林西莉所著的《漢字的故事》(China: Empire of Living Symbols)，相信也可以讓她明白漢字的奇妙(家長也可以先看看)。
在她學習中文以前，是否有人先告訴她中文的特色和趣味是什麼呢？是否有人先告訴她關於這個語言背後的歷史曾有些什麼樣的故事呢？
在她知道農曆新年是哪一天時，有沒人告訴她年獸的故事？紅包、爆竹、恭禧發財、年年有餘(魚)、春聯、年夜飯……
英國不過端午節沒關係，但是她有吃過粽子嗎？有人給過她香包嗎？
打開她的心和眼睛才是最重要的。
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小孩子的肌肉沒有弱到啥事都不能做。只要她不會手酸手疼，寫寫字有何不可？
至於練一手好看的字就不必了。字要好看，不是苦練就行的。要有方法。
以中文字來說，像是橫劃要稍微左低右高，直劃要垂直不彎，方塊要微呈倒梯型(上寬下窄)，橫向筆畫要適時大膽加長……技巧很多。
不知道技巧的苦練，對小孩只是折磨而已。
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快樂小虎島是啥？
我只聽過「巧連智」的「巧虎」。
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